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真实问题情境下的高中数学教学设计论文

摘要：本文以真实问题情境下的高中数学教学为研究对象，探讨了如何设计有效的数学教学活动，以提高学生的数学素养和问题解决能力。文章首先分析了真实问题情境在高中数学教学中的重要性，然后提出了基于真实问题情境的教学设计策略，并通过具体案例进行了阐述。

关键词：真实问题情境；高中数学教学；教学设计；数学素养

一、引言

（一）真实问题情境在高中数学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

真实问题情境能够将抽象的数学知识与学生生活实际相结合，使学生在解决问题的过程中感受到数学的实用性和价值。这种情境下的教学能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。学生在解决实际问