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2024校园矛盾排查方案

一、背景与目的

随着社会的快速发展和教育环境的复杂化，校园矛盾日益凸显，影响了师生的身心健康和校园的和谐稳定。为有效预防和化解校园矛盾，构建和谐校园，特制定本排查方案。

二、组织架构

1.领导小组

组长：校长

副组长：分管副校长、德育主任

成员：各年级组长、班主任、心理咨询师、保卫科负责人

2.工作小组

矛盾排查小组：由各年级组长和班主任组成，负责具体排查工作。

心理咨询小组：由心理咨询师组成，负责心理疏导和干预。

安全保障小组：由保卫科负责人和校警组成，负责校园安全维护。

三、排查范围与对象

1.学生群体

不同年级、班级的学生

特殊群体（如留守儿童、单亲家庭学生等）

2.教师群体

各学科教师

行政管理人员

3.家校关系

家长与教师之间的矛盾

家长与学校管理之间的矛盾

四、排查内容

1.学生间的矛盾

学习竞争引发的矛盾

人际交往中的冲突

校园欺凌现象

网络言论引发的矛盾

2.师生间的矛盾

教学方法引发的矛盾

管理方式引发的矛盾

评价标准引发的矛盾

3.家校间的矛盾

教育理念差异

学生管理问题

收费问题

4.教师间的矛盾

工作分工不均

职称评定竞争

人际关系问题

五、排查方法与步骤

1.问卷调查

设计针对学生、教师、家长的问卷，全面了解矛盾现状。

2.个别访谈

对存在矛盾迹象的个体进行一对一访谈，深入了解具体情况。

3.座谈会

组织学生、教师、家长代表参加座谈会，广泛听取意见和建议。

4.数据分析

对问卷调查和访谈结果进行数据分析，找出矛盾的主要类型和成因。

5.实地观察

通过校园巡查、课堂观察等方式，发现潜在的矛盾隐患。

六、时间安排

1.准备阶段（2024年3月）

成立领导小组和工作小组

制定具体实施方案

设计调查问卷和访谈提纲

2.实施阶段（2024年4月5月）

开展问卷调查

进行个别访谈和座谈会

实地观察和数据分析

3.总结阶段（2024年6月）

汇总排查结果

形成书面报告

制定整改措施

七、整改措施

1.针对学生间的矛盾

加强心理健康教育

开展团体辅导和班会活动

严厉打击校园欺凌行为

2.针对师生间的矛盾

组织教师培训，提升教学和管理水平

建立师生沟通机制，定期开展师生座谈会

3.针对家校间的矛盾

加强家校沟通，定期召开家长会

建立家校联系平台，及时反馈学生情况

4.针对教师间的矛盾

完善教师评价体系，公平公正地进行职称评定

组织团队建设活动，增强教师间的凝聚力

八、保障措施

1.经费保障

学校设立专项经费，确保排查工作顺利进行。

2.人员保障

各部门密切配合，确保人员到位。

3.技术保障

提供必要的调查工具和技术支持。

4.制度保障

建立长效机制，定期开展矛盾排查工作。

九、预期效果

通过本次校园矛盾排查，力争实现以下目标：

1.矛盾有效化解：及时发现和处理各类矛盾，防止矛盾升级。

2.校园和谐稳定：营造良好的校园氛围，保障师生身心健康。

3.管理水平提升：通过排查和整改，提升学校管理水平和教育教学质量。

十、后续跟进

1.定期回访

对已解决的矛盾进行定期回访，确保问题不再复发。

2.持续关注

对潜在的矛盾隐患持续关注，及时发现和处理。

3.经验总结

定期总结排查工作经验，不断完善矛盾排查机制。