农村中小学教师信息素养：现状、影响因素与提升路径研究.docx

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2025-03-10 发布于上海
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农村中小学教师信息素养：现状、影响因素与提升路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，信息技术正以前所未有的速度发展和普及，深刻地改变着社会的各个领域，教育领域也不例外。随着互联网、大数据、人工智能等技术的不断创新与应用，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。《教育信息化2.0行动计划》明确提出要实现教学应用覆盖全体教师、信息化应用水平和师生信息素养普遍提高的目标，凸显了信息技术在教育中的核心地位。

在信息化时代的大背景下，教育环境发生了翻天覆地的变化。传统的教学模式逐渐向数字化、智能化转变，线上教学、虚拟实验室、智能教学系统等新兴教学方式不断涌现。这