自学考试组织行为学第十三章.pptVIP

教材：《组织行为学》高等教育出版社组织行为学学习目标掌握组织行为学的研究对想与研究方法理解个体行为与管理的关系掌握群体行为与管理的关系掌握领导行为及其有效性掌握激励理论并能与实践相结合了解组织行为学与须知行为学的文化第一篇研究对象与方法组织行为学的对象与性质组织行为学的研究方法第二篇个体行为与管理个体差异与管理创造性行为的研究与开发事业生涯的设计、开发与管理第三篇群体行为与管理群体心理与行为基础群体内部互动行为群体的人际关系群体间互动行为第四篇领导行为及其有效性领导行为与领导过程模式领导理论领导的决策行为第五篇激励理论与应用激励过程诸要素的研究激励理论研究运用激励理论、建立激励机制第三篇组织行为与组织文化组织结构组织变革与组织发展组织文化第五篇激励理论与应用本篇的主要内容包括：第十三章激励过程诸要素的研究第十四章激励理论研究第十五章运用激励理论、建立激励机制第十三章激励过程诸要素的研究1本章的主要内容包括：行为动机需要和目标激励2第一节行为综合心理学家研究的结果，人们行为的共同特征有：自发性2.因果性目的性4.持久性可变性第二节动机关于动机的基本概念动机:引起某种行为维持该行为并将该行为导向一定目标的心理过程。按照心理学分析，动机有三种机能：始发动机；选择和导向机能；强化机能动机结构与优势动机第二节动机01关于动机的基本概念影响人动机结构和优势动机变化的因素：爱好和兴趣价值观抱负水准02第二节动机动机的分类按动机由来可分：原始动机一般动机习得动机又称衍生动机.第三节需要与目标基本概念动机是导致个体产生行为的原因内在条件需要：是个体缺乏魔种东西的程度。外在条件刺激：是个体身外油印，它可以是物质的，也可以是精神的。第三节需要与目标需要的分类和特征需要的分类：从功能特征分：物质需要和精神需要从需要对象分：自然需要和社会需要从医学的角度：生理需要和心里需要.12第三节需要与目标需要的分类和特征需要的特征：指向性再生性交替性转移性发展性12第三节需要与目标由需要向动机和行为的转化需要向动机行为转化所经过的阶段动机是在需要的基础上产生的，它形成经过1.需要的程度在某种水平以上，才能成为动机并引发活动。2.随着需要不断增强，人们就能明确知道，是什么事情使自己感到不安，并意识到可通过什么手段满足需要。3.人的心理进入愿望阶段后，在一定外界条件下才可能成为活动的动机并导致活动。第三节需要与目标由需要向动机和行为的转化动机与行为关系的复杂性同一动机可以引起种种不同的行为。同一行为，可以出自不同动机。好的动机可能引起不合理甚至错误的行为。错误的动机有时被外表积极的行为所掩盖。第三节需要与目标01目标目标：就是期望达到的成就和结果，也是行为的导向。在组织环境中，目标又是一种外在的对象，是一种刺激或“诱因”，它可以是物质的对象，如产量、质量、利润指标及各种物质鼓励；也可以是精神的对象，如职称、荣誉、成就、常识。02五、行为的基本心理过程需要内心紧张动机行为目标需要满足解除紧张新的需要促使产生引起达到萌芽激励过程模式