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2025湖南省高校对口招生基本要求及考试大纲(语数英专业课) .pdf

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18.2022年湖南省普通高等学校对口招生考试基本

要求及考试大纲修订说明

—1—

附件1

语文考试基本要求及考试大纲

一、考试基本要求

(一)基本知识和基本技能的考试要求

1.熟练认读3500个常用汉字,掌握基本的汉字字音、字形

知识。

2.能正确地遣词造句,联句成段,准确地表达意思,语言简

明、连贯、得体。

3.了解用文基本格式及语言特点,了解记叙文、说明文、

议论文基础知识,了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基

本特点。

4.能阅读并理解浅易的古代诗文。

(二)用能力的考试要求

1.能够在阅读中发现问题,并能进行分析,加以解决。

2.能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。

3.能运用与学习、生活、就业相关的常用文体(记叙文、说

明文、议论文、用文)进行写作。

4.能在真实的生活和职业情境中用口语简明、准确地表情达意。

5.能借助文字、图表等设计语文综合实践活动。

6.书写规范,有一定速度。

(三)突出职业教育特点的考试要求

—2—

1.注重语文课程人文性和工具性的结合,注重语文学科语言

理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参

与四个核心素养的培育,突出语文综合用能力的培养,做到既

有利于学生学习就业,又有利于学生可持续发展。

2.注重知识的适用性和用性,根据学生学习、生活、就业

的基本需要,考查口语交际能力和用写作能力。

3.结合现代社会政治、经济、文化、科技、生活实际,选取

现代文阅读和写作材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性、

审美性。

二、考试层级

测试考生识记、理解、分析综合、表达用和欣赏评价五种

能力。这五种能力表现为五个层级:

A.识记:识别和记忆,是最基本的能力层级。

B.理解:领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级

的能力层级。

C.分析综合:分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基

础上进一步提高了的能力层级。

D.表达用:对语文知识和能力的运用,是以识记、理解

和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

E.欣赏评价:对阅读材料的赏析和评述,是以识记、理解

和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

—3—

三、考试内容

考试内容及相层级

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