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2025年度教育机构与师资力量合作协议.docx

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025年度教育机构与师资力量合作协议

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

1.2合同双方法定代表人

1.3合同双方联系方式

2.合作内容

2.1教育机构资质要求

2.2师资力量配置要求

2.3教学资源共享

2.4教学质量监控

3.合作期限

3.1合作起始时间

3.2合作终止时间

3.3合作期限的变更

4.合作费用及支付方式

4.1教育机构费用

4.2师资力量费用

4.3费用支付方式

4.4费用支付时间

5.合作成果分享

5.1教学成果分享

5.2学术成果分享

5.3专利成果分享

6.合作双方的权利与义务

6.1教育机构权利与义务

6.2师资力量权利与义务

7.违约责任

7.1违约情形

7.2违约责任承担

7.3违约赔偿

8.争议解决

8.1争议解决方式

8.2争议解决机构

8.3争议解决期限

9.合同生效及终止

9.1合同生效条件

9.2合同终止条件

9.3合同解除

10.合同附件

10.1附件一:教育机构资质证明文件

10.2附件二:师资力量资质证明文件

10.3附件三:合作项目计划书

11.合同签署

11.1签署地点

11.2签署日期

11.3签署人

12.合同变更

12.1变更条件

12.2变更程序

12.3变更通知

13.合同解除

13.1解除条件

13.2解除程序

13.3解除通知

14.其他约定事项

14.1合同解释

14.2合同生效日期

14.3合同附件效力

14.4合同签署地点

第一部分:合同如下:

第一条合同双方基本信息

1.1合同双方名称

甲方:[教育机构名称]

乙方:[师资力量名称]

1.2合同双方法定代表人

甲方法定代表人:[甲方法定代表人姓名]

乙方法定代表人:[乙方法定代表人姓名]

1.3合同双方联系方式

甲方联系方式:[甲方联系地址]、[甲方联系电话]、[甲方电子邮箱]

乙方联系方式:[乙方联系地址]、[乙方联系电话]、[乙方电子邮箱]

第二条合作内容

2.1教育机构资质要求

甲方应具备合法的教育机构资质,包括但不限于办学许可证、法人营业执照等。

2.2师资力量配置要求

乙方应提供具备相应教学资质和经验的师资力量,包括但不限于教师资格证、教学职称证书等。

2.3教学资源共享

双方应共同建立教学资源共享平台,包括教学课件、教学资料等。

2.4教学质量监控

甲方应定期对乙方师资力量进行教学质量评估,评估结果作为合作续约的依据。

第三条合作期限

3.1合作起始时间

本合同自双方签署之日起生效,合作期限为[合作期限]年。

3.2合作终止时间

本合同合作期限届满前[提前通知期限]个月,任何一方均可书面通知对方终止合同。

3.3合作期限的变更

经双方协商一致,可对本合同合作期限进行变更,变更内容以书面形式为准。

第四条合作费用及支付方式

4.1教育机构费用

甲方应按月向乙方支付[每月费用]元,作为乙方师资力量的服务费用。

4.2师资力量费用

乙方应按照甲方提供的教学计划和课程安排,完成相应的教学工作。

4.3费用支付方式

双方应约定具体的费用支付方式,包括但不限于银行转账、支票等。

4.4费用支付时间

双方应约定具体的费用支付时间,一般为每月[支付日期]前。

第五条合作成果分享

5.1教学成果分享

双方应共同分享教学成果,包括但不限于学绩、教学案例等。

5.2学术成果分享

双方应共同参与学术交流活动,分享学术研究成果。

5.3专利成果分享

双方应共同申请专利,并将专利成果归双方共有。

第六条合作双方的权利与义务

6.1教育机构权利与义务

甲方有权要求乙方按照约定提供师资力量,并有权对乙方师资力量进行评估。

甲方有义务支付乙方约定的费用,并保障乙方师资力量的合法权益。

6.2师资力量权利与义务

乙方有权要求甲方按照约定支付费用,并有权获得教学资源共享。

乙方有义务按照甲方提供的教学计划和课程安排,完成相应的教学工作。

第七条违约责任

7.1违约情形

7.2违约责任承担

违约方应承担违约责任,包括但不限于赔偿损失、支付违约金等。

7.3违约赔偿

违约赔偿金额根据损失程度和双方协商结果确定。

第八条争议解决

8.1争议解决方式

本合同在履行过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权将争议提交至[仲裁机构名称]仲裁。

8.2争议解决机构

如双方选择仲裁,仲裁地点为[

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