英语影视欣赏教案.pdf

TeachingPlan

AppreciatingEnglishfromtheScreen

英语影视作品赏识

FindingNemo

讲课学时3

第一课时：

教课目的：

1.经过看电影培育学生英语学习的兴趣，提升英语的听闻能力，

加强用英语表达思想的信心

2.提升学生的听力和口语

3.经过赏识，练习片段，使学生能够进行简单的配音或是能够

表演出此中自己赏识的小片段。

教课要点：

1.认识剧情，在老师的指引下依据自己的理解用英语简单说出

自己对电影的理解。

2.给电影小片段配音

教课方法：

教师解说，学生疏组议论和观看电影

教课过程：

1.介绍电影背景。经过幻灯片出示电电影头，和电影海报，带

学生初步感知电影，惹起他们的兴趣。因为这部电影很有名，预计有

的同学已经看过，让学生议论，说出对这部电影的初步认识，教师讲

解电影背景及大体剧情，调换学生的踊跃性。

电影介绍

主角是一对可爱的小丑鱼(Clownfish)父子。父亲玛林和儿子尼莫

向来在澳洲外海大堡礁中过着平定而\幸福\的沉静生活。鱼爸爸玛林

向来谨言慎行，行事缩头缩脑，固然已经身为人父，却丝绝不会影响它

成为远近有名的胆怯鬼。也正因为这一点，儿子尼莫经常与玛林发生

争吵，甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。直到有一天，向来神往到海

洋中冒险的尼莫，游出了他们所居住的珊瑚礁。正当尼莫想要伸展一

下小尾巴的时候，一艘渔船绝不留情地将高高兴兴的尼莫捕走，并将它

展转卖到澳洲悉尼湾内的一家牙医诊所。

在大堡礁的海底，心爱的儿子忽然存亡未卜的信息，关于鱼爸爸

玛林来说却无异于晴日霹雳。只管胆怯只管怕事，此刻为了救回心爱

的孩子，玛林也就只有豁出去了。它信心跟上澳洲洋流，踏上找寻自己

儿子的漫漫征程。

虽然是已下定信心，但这其实不代表玛林能够在一夜之间扔掉自己

胆怯的性格。途中与大白鲨布鲁斯的几次惊险追赶，很快便令它萌发

退意，差点使父子重聚的希望化为泡影。但好运的是，玛林碰到了来

自撒马力亚(Samaritan)的蓝唐王鱼(RegalBlueTang)多瑞(Dory)。多瑞是

一只热情助人、胸襟宽广的大鱼。固然严重的健忘症经常搞得玛林哭

笑不得，可是有多瑞在身旁做伴，却也逐渐令玛林理解了怎样用勇气

与爱战胜自己心里的惧怕，也懂得了一世中有一些事情确实是值得自

己去冒险去努力的道理。

就这样，两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使它们交到了林林总总

的朋友，也遭受了各式各种的危机。而鱼爸爸玛林也终于战胜万难，

与儿子聚会并安全地回到了自己的家乡。过去那个甚至连自己儿子都

瞧不起的胆怯鬼玛林，经过此次的考验后成为了儿子眼中真实的英

雄！一场亲情聚会的大戏，就此在充满泪水的眼睛中落下了帷幕。

2.观看电影的前半部分。

作业：记下电影中你印象最深的片段，查出它们的英文台词。标出有

疑问的词及句子。

第二课时

教课目的：

1.经过报告自己所掌握的台词及记着的情节，提升英语的听闻能

力，加强用英语表达思想的信心

2.提升学生的听力和口语

教课要点：

1.把自己受激的台词分享给大家

2.跟进一步仔细的赏识电影

教课方法：

学生疏组议论，教师合时点拨和观看电影

Teachingstep：

1、教师率领同学简单回首一下上半集电影内容，找三到五个同

学报告一下他们课下查出的英文台词。大家共同分享。

2、同学提出不理解的台词，学生共同议论解决，教师适合点拨。

3、持续观看电影。

作业：记下电影中你印象最深的片段，查出它们的英文台词并把

两节课所记的单词、句子经过各种渠道读熟弄懂。分组表演自己喜爱

的片段。

第三课时

教课目的：

1.使学生经过分享台词及自己的心得领会，加深对剧情的认识，

领会电影主题。

2.总结经典台词，提升学生词汇量。

3.经过赏识，练习片段，使学生能够进行简单的配音或是能够

表演出此中自己赏识的小片段。提升学