第9课 两宋的政治和军事 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第9课两宋的政治和军事说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课两宋的政治和军事说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

课程基本信息

1.课程名称：第9课两宋的政治和军事

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）历史解释能力，通过分析两宋时期政治和军事特点，引导学生理解历史事件背后的原因和影响；2）史料实证能力，引导学生运用历史资料，对两宋政治军事现象进行实证分析；3）家国情怀，让学生认识到两宋时期国家统一和民族融合的重要性，增强民族自豪感；4）逻辑思维能力，通过历史案例，培养学生的逻辑推理和批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：两宋时期政治制度的演变。例如，重点讲解宋太祖、宋太宗加强中央集权的措施，如削弱相权、分割地方权力等，以及这些措施对政治稳定的影响。

-重点二：两宋时期的军事防御体系。例如，重点分析北宋的“重文轻武”政策和南宋的沿海防御体系，如“靖康之变”和“岳飞抗金”等事件。

2.教学难点

-难点一：理解两宋政治制度演变的历史必然性。例如，学生可能难以理解为什么宋太祖会采取“杯酒释兵权”这样的措施，需要引导学生思考中央集权与地方分权的平衡问题。

-难点二：分析两宋军事防御体系的有效性与局限性。例如，学生可能难以区分南宋的“海禁”政策和沿海防御体系的实际效果，需要引导学生从历史背景和军事策略角度进行分析。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史地图、历史图片

-课程平台：中国历史教学资源库、高中历史统编版教材配套网站

-信息化资源：历史纪录片片段、两宋时期的相关历史文献电子版

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、历史角色扮演、案例分析

教学过程

【导入新课】

同学们，大家好！今天我们来学习第9课《两宋的政治和军事》。两宋时期是我国历史上一个非常重要的时期，政治、经济、文化都取得了显著成就。那么，我们该如何理解这个时期的政治和军事特点呢？让我们一起走进这节课的学习。

【新课讲授】

1.政治制度演变

（1）教师提问：两宋时期政治制度有哪些特点？

（2）学生回答：两宋时期实行中央集权制度，加强君主专制，削弱相权，分割地方权力。

（3）教师讲解：两宋时期，为了加强中央集权，宋太祖、宋太宗采取了一系列措施，如削弱相权、分割地方权力、实行科举制度等。

（4）教师展示：展示北宋政治制度演变图，引导学生分析图中的关键信息。

2.军事防御体系

（1）教师提问：两宋时期军事防御体系有哪些特点？

（2）学生回答：两宋时期实行“重文轻武”政策，注重军事防御，如沿海防御体系、抗金名将岳飞等。

（3）教师讲解：两宋时期，由于“重文轻武”政策，军事力量相对较弱，但仍然注重军事防御，如南宋的沿海防御体系、抗金名将岳飞等。

（4）教师展示：展示南宋沿海防御体系图，引导学生分析图中的关键信息。

3.历史评价

（1）教师提问：两宋时期政治和军事有哪些优点和不足？

（2）学生回答：优点：政治制度相对稳定，经济繁荣；军事防御体系较为完善。不足：中央集权过度，地方权力被削弱；军事力量相对较弱。

（3）教师讲解：两宋时期，政治制度相对稳定，经济繁荣，但中央集权过度，地方权力被削弱，导致国家在军事上相对较弱。

【课堂活动】

1.小组讨论：结合所学，分析两宋时期政治制度演变的原因。

2.角色扮演：请同学们分组，分别扮演宋太祖、宋太宗、宰相等角色，模拟两宋时期政治制度演变的过程。

【课堂小结】

【作业布置】

1.请同学们结合所学，写一篇关于两宋时期政治制度演变的文章。

2.请同学们观看历史纪录片《两宋风云》，了解两宋时期的军事防御体系。

【课后反思】

本节课通过讲解、讨论、角色扮演等多种教学方法，引导学生了解两宋时期政治和军事的特点。在教学过程中，要注意以下几点：

1.突出重点，抓住核心知识，如两宋时期政治制度演变的原因和影响。

2.注重培养学生的历史思维能力，引导学生运用所学知识分析历史现象。

3.利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣。

4.鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂互动性。

5.课后布置作业，巩固所学知识，培养学生的写作能力。

知识点梳理

1.两宋时期政治制度演变

-中央集权制度的加强：宋太祖、宋太宗采取的措施，如削弱相权、分割地方权力、实行科举制度等。

-政治制度的特点：君主专制加强，中央集权，地方权力被削弱