河北省邯郸市临漳县2024_2025学年七年级历史上学期期末试题.docxVIP

Page1

河北省邯郸市临漳县2024-2025学年

七年级上学期期末历史试题

一、选择题

1．化石是探讨人类起源的主要证据。下图是依据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的

A．云南境内

B．北京境内

C．陕西境内

D．浙江境内

【答案】B

【详解】

依据题干图中呈现的是北京人，依据课本所学可知，这种猿人居住在现在的北京境内，B项符合题意，CDA不符合题意，故选B。

2．夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标记着（）

A．中心集权制度建立起来 B．中国古代国家的形成

C．夏朝成为当时世界上最大的国家 D．统一的多民族国家形成

【答案】B

【详解】

依据题干材料并结合所学可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标记着中国早期国家的产生。为加强统治，夏朝修筑了城堡、宫殿，建立了政府机构，组建军队，并制订了刑法，设置监狱。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具，所以B项符合题意；AD项是指秦朝，C项表述不正确。由此分析ACD三项均不符合题意，解除，故选B。

3．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（）

A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉

【答案】B

【详解】

依据所学和图片可知，这是商代的司母戊鼎，是商代青铜文明的代表，故B符合题意；二里头遗址是夏朝文明的代表，秦朝开创了皇帝制度，西汉使儒家思想成为中国封建社会的正统思想，故ACD均不符合题意。故选B。

4．1963年在山西阳高考古出土了一批布匹，里面裹着赵国、魏国和韩国的铸币。这表明战国时期

A．统一趋势明显 B．统一市场形成 C．地域差别明显 D．商业往来频繁

【答案】D

【详解】

依据“山西阳高考古出土了一批布匹，里面裹着赵国、魏国和韩国的铸币”可知，材料反映战国时期商业往来频繁，D符合题意；ABC项材料没有体现，解除。故选择D。

5．下图郑板桥的这首诗反映了()

A．道家思想 B．儒家思想

C．法家思想 D．墨家思想

【答案】B

【详解】

依据题干材料“疑是民间疾苦声和一枝一叶总关情”可以知道这是儒家思想的民本思想，因为儒家的创始人孔子提出“仁”的学说，要求统治者体察民情，疼惜民力，“为政以德”B项符合题意；ACD不符合题意，故选B。

6．“文景之治”给我们的最大启示是

A．大乱之后必有大治 B．科技进步是经济发展的确定性因素

C．兴衰纷乱，循环往复 D．调整政策，推动生产力发展

【答案】D

【详解】

依据所学可知，汉初，经济凋敝，统治者实行轻徭薄赋、与民休息的政策，减轻农夫的徭役、兵役和赋税负担；注意发展农业生产，嘉奖耕作的农夫，劝诫百官关切农桑；文帝、景帝提倡节约并以身作则；重视“以德化民”，开创了中国封建社会的第一个治世。“文景之治”给我们的最大启示是适时调整政策推动生产力发展，D项符合题意；大乱之后必有大治不是文景之治给我们最大的启示，A解除；文景之治没有体现科技进步是经济发展的确定性因素，B解除；兴衰纷乱，循环往复不是从文景之治中得到的最大的启示，C解除。故选择D。

7．汉武帝能够将地方的铸币权和盐铁经营权收归中心的主要前提是()

A．社会经济的快速发展 B．大一统局面的形成

C．城市管理制度的健全 D．分封制的全面推行

【答案】B

【详解】

依据所学学问分析可知，汉武帝能够将地方的铸币权和盐铁经营权收归中心,不允许地方及民间私自经营,以求限制全国经济命脉，说明这个时期的国家稳定实现了大一统的局面，其他选项不符合题意，故选B。

8．东汉中期以后，多数皇帝年幼即位，政治上交替专权的是（）

A．外戚和宦官 B．外戚和将军 C．将军和宦官 D．将军和地方官

【答案】A

【详解】

东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使外戚专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦官被崇信，把持朝政，又导致宦官专权。A项正确；解除BCD项。故选A项。

【点睛】

9．习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会的高度关注。与中国古代“丝绸之路”有关的事务是

A．张骞通西域 B．鉴真东渡

C．玄奘西游 D．郑和下西洋

【答案】A

【详解】

依据已学学问可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安动身，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。BCD不符合题意，A符合题意，故答案选择A。

10．《史记》的记载是我们探讨黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传闻，考证文献记载，辨别文献真伪，