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经济学院教师业务学习制度

经济学院教师业务学习制度

1、要正确熟悉连续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与讨论，不断更新教育理念;要根据学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记;同时，要结合教学实际，积极撰写论文、论著;要积极参与学校组织的学术活动;

2、要加强专业理论学问的学习，不断更新专业理论学问;青年教师要通过在职、离职学习等方式，提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要;

3、依据课程改革的要求，要注意本学科以外各科学问的学习;

4、要积极参加本学科或其它学科的课题讨论，并积极撰写论文;每学年每位任课教师论文至少一篇(校级或校级以上);

5、要积极参加备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解;作为主备人，所备教案要有水平，上档次;

6、要积极参加听课、评课活动，每学期听课不少于15节;

7、加强常规教学各环节的讨论，提高各个教学环节的科学性、高效性;

8、做好“分类推动、因材施教、保优推边”工作，大面积提高教学质量;

9、积极参与学校、上级组织的优质课、教学能手评比，人人争当教学能手;

物业经理人：.pmceo.Com

篇2：经济学院外出学习制度

经济学院外出学习制度

1、凡学校派出学习的教师，要事先调好课程(不得耽搁学科教学任务);按时报到，严格遵守学习纪律;

2、外出学习期间，教师必需要做好笔记和相关记录;

3、参与外出学习后要将学习内容、心得体会向学校汇报，并写出书面总结交教研室存档;

4、依据需要由教务科安排在肯定的范围内进展学习汇报;

5、外出学习所花费用根据通知要求办理，学习教师自行填写报销单据，并持外出学习通知单到教务科签字，由校长审批前方可报销。

篇3：学院班主任例会制度、学习制度和汇报制度

学院班主任例会制度、学习制度和汇报制度

为加强对班主任工作的指导，促进班级工作的开展和提高班主任的治理工作水平，依据省教委有关文件精神，结合我校实际状况，特制定本制度：

一、班主任例会制度

1、学生科负责定期召开班主任例会制度，每周召开一次班主任例会;

2、班主任例会一般安排在星期一晚自习，不定期邀请分管领导参与;

3、班主任例会主要是总结上一周的各班级状况，布置本周的工作任务，并解决有关问题，同时，把学校布置的各项任务准时传到达给班级;

4、对班主任例会中所涉及的重要状况准时向校领导汇报。

二、班主任学习制度

1、为提高班主任的思想政治水平和业务素养，每周召开一次班主任学习会议;

2、班主任学习会议由学生科负责召开，主要学习党的方针政策思想政治理论、教学治理方面的阅历和学校布置的各项学习任务;

3、定期请校领导给班主任讲课;

4、做好班主任会议的记录工作。

三、班主任汇报制度

1、学生科负责召开班主任工作汇报会议;

2、班主任工作汇报的目的主要是相互沟通阅历、取长补短;

3、班主任工作汇报每学期进行两至三次;

4、仔细做好班主任工作汇报的记录工作;

5、推广先进的治理阅历和方法，提高整个班主任工作的治理水平。