多元文化视野下人教版小学语文教材外国文学作品选编的深度剖析与优化路径.docx

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2025-03-10 发布于上海
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多元文化视野下人教版小学语文教材外国文学作品选编的深度剖析与优化路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化浪潮的席卷下，国际交流日益密切，社会竞争愈发激烈，信息时代全面来临，多元文化教育的重要性愈发凸显。在教育领域，多元文化教育能够增强文化认同感和跨文化沟通能力，有助于培养具有国际视野的人才，推动文化多样性和文化创新的实现。小学语文作为基础教育的重要组成部分，在培养学生的语言能力、思维能力和文化素养等方面发挥着关键作用。而外国文学作品作为世界多元文化的重要载体，被广泛选编入人教版小学语文教材中。通过学习这些外国文学作品，学生能够认识到世界文化的丰富多彩，形成理解和尊重多样文化的意识，在世