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一升和毫升

认识升

SJ四年级上册

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用来装在其他物品的期叫容器，你知道这些

容器能装多少水吗？

1课堂探究点

1.认识容量

2.认识容量单位“升

”

2流程

探索课堂当堂课后

新知小结检测作业

探究点认识容量

1

（1）看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。

能盛的水多，的容量比较大

1

（2）你知道哪一个冷水壶的容量大一些？？

在一个冷水壶里装

满橙汁，倒入另一

个冷水壶。

1（3）你知道容量是多少吗？

为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。

探究点认识容量单位“升”

计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以

2

用字母“L”表示。

2升

1升

19L

4升3L

21升有多少呢？

先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方体容器，

你有什么发现？

m

d

1

1dm

1升水正好装满这个正方体容器

小试牛刀（P2试一试）

将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸

杯？先估计，再倒一倒。

小试牛刀（P3练一练）

1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？

的容量最小，的容量最大。

2.下面的容量各可以盛水多少升？

80L2.5L2升

80升2.5升2升

小试牛刀（选题源于《典中点》）

1.联系实际，想，填一填。

碗和砂锅比，(碗)的容量小一些，(砂锅)的容量

大一些。

2.判断。

(1)说：“我的茶杯开口比的小，所以容量也

一定比的小。”()

×

(2)小明说：“我的水壶比小亮的高，所以容量也一定

比小亮的大。”()

×

3.比较下面三个容器，你发现了什么？

(③)号杯容量最大，(①)号杯容量最小。

4．填一填。

(1)计量水、油、饮料等液体的多少，通常用(