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教育创新动力源与民族地区新质生产力的协同效应
目录
教育创新动力源与民族地区新质生产力的协同效应（1）．．．．．．．．．．4
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
教育创新的动力源分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1社会需求驱动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2科技进步推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3政策引导作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
民族地区新质生产力的形成机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1自然资源优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2文化传统影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3经济发展基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
协同效应的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1整体性视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2动态平衡原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
实证研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.2分析框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.1教育创新对新质生产力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.2新质生产力对教育创新的支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.3协同效应的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
对政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.1加强教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.2推动科技成果转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
7.3增强文化自信建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
8.2展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教育创新动力源与民族地区新质生产力的协同效应（2）．．．．．．．．．26
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
二、教育创新动力源分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1教育创新动力源的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2教育创新动力源的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1政策与制度环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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