新课程理念下小学教师教学方式的变革与创新：基于理论与实践的双重视角.docx

新课程理念下小学教师教学方式的变革与创新：基于理论与实践的双重视角

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，教育改革的浪潮正以前所未有的态势席卷全球，我国的基础教育领域也积极投身于这场变革之中，新课程改革应运而生，成为推动教育发展的关键力量。新课程改革承载着为国家培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才的使命，其对于小学教育的重要性不言而喻。

从时代发展的需求来看，随着科技的飞速进步和社会的不断变迁，创新能力、批判性思维、合作能力等素养已成为人才不可或缺的核心竞争力。小学作为基础教育的起始阶段，是学生价值观、思维方式和学习习惯形成的关键时期。新课程改革所倡导的理念和目标，如强调