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民办学校决策会议记录.docxVIP

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民办学校决策会议记录

目录

一、会议基本信息...........................................2

二、会议议程...............................................2

2.1开场致辞...............................................3

2.2工作报告...............................................3

2.2.1上学期工作总结.......................................4

2.2.2下学期工作计划.......................................4

2.3讨论事项...............................................5

2.3.1教学改革方案.........................................6

2.3.2教师队伍建设.........................................7

2.3.3学生管理工作.........................................7

2.3.4学校财务状况.........................................8

2.3.5校园安全与设施维护...................................9

2.4重大决策..............................................10

2.4.1学校发展规划........................................11

2.4.2奖学金及助学金发放..................................12

2.4.3教师招聘与培训......................................13

2.4.4校园文化建设........................................13

三、会议决议..............................................14

3.1教学改革决议..........................................15

3.2教师队伍建设决议......................................16

3.3学生管理工作决议......................................17

3.4财务状况决议..........................................18

3.5校园安全与设施维护决议................................19

四、会议总结..............................................20

4.1主持人总结............................................21

4.2与会人员意见反馈......................................21

五、后续工作安排..........................................22

一、会议基本信息

本次决策会议于XX年XX月XX日,在XX市XX区XX楼会议室召开。会议由校长XXX主持,参会人员包括教务处主任XXX、财务部经理XXX、招生办公室主任XXX以及各年级负责人共五人。

会议主要议题包括:

学校发展规划与目标设定;

教师招聘及培训计划;

学费标准调整方案;

学生奖学金发放政策;

课程设置与教学改革措施;

校园设施维护与更新计划;

家长沟通与反馈机制建立。

会议期间,各位成员就上述议题进行了深入讨论,并达成了一致意见。最终,全体成员一致同意以下决议:

提出并采纳了《XX年度校园建设规划》;

确定了新的教师招聘计划;

调整了学费收费标准,以确保学校的可持续发展;

建立了家长反馈平台,定期收集家长意见和建议;

制定了一系列课程改革措施,提升教学质量;

开展了校园设施维护项目,确保校园环境优美整洁;

向全体师生宣布了新学期开始的时间安排。

此次会议的成功召开,标志着我校在决策层面上迈出了坚实的一步,为实现教育公平与高质量教育奠定了坚实的基础。

二、会议议程

本次民办学校决策会议旨在讨论和决定学校的重要事务,以下是详细的议程安排:

会议开场与欢迎致辞:由会议主持人宣布会议开始,并对参会人员表示欢迎

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