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第5课数据价值巧发现

课题

数据价值巧发现

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

四年级

教材

分析

《数据价值巧发现》是新教材人教版（2024）小学信息技术四年级全一册第1单元《奇妙的数据世界》中的内容。教材通过生动的例子引入数据价值的概念，让学生初步认识到数据在生活中的重要性。例如，通过讲述超市利用销售数据来调整商品摆放位置和进货策略，让学生明白数据可以帮助人们做出更明智的决策。教材旨在让学生从实际生活中体会数据的价值，激发学生对数据的兴趣和探索欲望，培养学生的数据分析思维和创新能力。

教学

目标

1.信息意识：学生能够识别并理解数据在日常生活中的重要性，具备主动收集、整理和分析数据的能力。

2.信息社会责任：在数据使用过程中，学生能够尊重数据隐私，遵守数据使用的伦理和法律规范，意识到数据保护的重要性。

3.计算思维：通过案例分析，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，学会从数据中提取有价值的信息。

4.数字化学习与创新：鼓励学生利用数字化工具探索数据的潜在价值，培养其创新意识和实践能力。

重点

理解数据的价值，认识到数据在现代社会中的重要性。

难点

如何引导学生从具体案例中抽象出数据的价值，培养其信息意识和社会责任感。

课前准备

多媒体教学设备（如电脑、投影仪）、教学PPT、分组材料（小组讨论表、任务单）、网络资源链接（关于数据价值和国家安全的在线资料）。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

同学们，你们知道吗？我们每天的生活都与数据息息相关。比如，早上起床，智能手环会告诉我们昨晚的睡眠质量；上学路上，导航软件会告诉我们最快的路线；就连我们买的零食，背后都有营养成分的数据表。这些数据都在默默地影响着我们的生活。那么，数据到底有什么价值呢？

今天，我们就一起来《数据价值巧发现》。

聆听教师导入，思考数据在自己生活中的应用，激发学习兴趣。

通过生活实例引入，让学生感受到数据无处不在，为后续学习铺垫。

讲授新课

一、新知探究

1.列举体现数据价值的案例

（1）展示PPT，逐一介绍几个典型的数据价值案例，如电商平台通过分析用户购买数据推荐商品、政府利用交通数据优化城市交通等。

（2）提问：

这些案例是如何体现数据价值的？你能举出生活中类似的例子吗？

疑难解答：

问题：

为什么电商平台能准确推荐我们想要的商品？

答案：

因为它们通过收集和分析我们的购买数据，了解我们的购物偏好，从而提供个性化的推荐服务。

2.上网有哪些信誉好的足球投注网站数据的价值和国家安全性

（1）布置任务：

请同学们以小组为单位，上网有哪些信誉好的足球投注网站关于数据价值和国家安全性的资料，并准备一段简短的汇报。

（2）提供一些关键词和有哪些信誉好的足球投注网站技巧，帮助学生快速找到相关信息。

二、应用提升

游戏名称：

数据侦探大挑战

游戏规则：

1.分组进行，每组抽取一个关于数据价值的主题（如健康数据、环境数据等）。

2.在限定时间内，通过收集资料、分析数据，提出一个利用该数据改善生活或解决问题的方案。

3.最后进行汇报展示，由教师和同学共同评选出最佳方案。

游戏内容：

1.监督学生游戏过程，提供必要的指导和帮助。

2.组织汇报展示环节，引导学生进行互评和点评。

认真观看PPT，聆听教师讲解。

1.分组合作，利用网络资源有哪些信誉好的足球投注网站资料。

2.整理资料，准备汇报内容。

1.积极参与游戏，分工合作完成任务。

2.展示方案，接受评价并提出改进意见。

通过具体的案例分析，让学生直观地感受数据的价值，理解数据可以为决策提供依据。

通过自主学习和合作探究，让学生深入了解数据的广泛价值和在国家安全中的重要性。

通过游戏化的方式巩固所学知识，培养学生的创新思维和团队协作能力。

课堂小结

总结本课重点：

今天，我们一起探索了数据的价值，发现了它在日常生活中的广泛应用和重要性。希望大家能够保持对数据的敏感度，学会利用数据解决问题，同时也要注意数据安全和隐私保护。

拓展升华：

在未来的学习和生活中，数据将扮演越来越重要的角色。我们要不断学习新知识，掌握新技能，以更好地应对数据时代的挑战。

1.回顾本课所学内容，加深理解。

2.思考如何将所学知识应用于实践。

通过总结升华，帮助学生巩固所学知识，并激发其对未来学习的期待和动力。

板书

《数据价值巧发现》

数据价值概述

案例分析

数据与国家安全

学习、记忆及勾画知识点

明确教学内容及重点和难点

教学反思

收获：

1.本课通过多样化的教学手段和丰富的案例资源，成功激发了学生的学习兴趣和探究欲望。学生不仅能够理解数据的价值，还能够在实践中运用所学知识解决实际问题。

2.小组合作学习和游戏化的教学方式促进了学生之间的交流与合作，培养了他们的团队协作能力和创新思维。

不足：

1.部分学生在数据收集和分析过程中遇到了一些困难，特别是在处