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第8课世界市场与商业贸易说课稿--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:第8课世界市场与商业贸易
2.教学年级和班级:2023-2024学年高中历史统编版选择性必修二
3.授课时间:2023年X月X日第X节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生以下核心素养:1)全球视野,通过了解世界市场的形成和发展,使学生认识到全球化的重要性;2)历史思维,引导学生运用历史唯物主义观点分析商业贸易的历史演变;3)文化理解,让学生体会不同文化背景下商业贸易的特点和影响;4)批判性思维,鼓励学生分析世界市场与商业贸易中的问题,并提出自己的见解。
教学难点与重点
1.教学重点,
①世界市场的形成与发展历程,强调学生掌握从地理大发现到工业革命时期世界市场的扩展和全球化的初步形成。
②商业贸易的全球化趋势,包括国际贸易规则的演变、跨国公司的影响以及全球化对各国经济的影响。
2.教学难点,
①理解全球化背景下商业贸易的复杂性和多维度影响,包括其对经济增长、文化交融、资源分配等方面的作用。
②分析不同国家和地区在全球化进程中的地位和作用,如发达国家与发展中国家在商业贸易中的差异和互动。
③结合实际案例,培养学生运用历史知识分析现实问题的能力,如全球金融危机对世界市场的影响。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的《世界市场与商业贸易》教材,以便学生能够跟随教材内容学习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的世界地图、贸易发展图表、相关历史事件的视频资料,以帮助学生直观理解世界市场的演变。
3.教学工具:准备投影仪和笔记本电脑,以便展示多媒体资源,增强课堂的互动性和趣味性。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区,确保学生能够进行有效的合作学习。
教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,上一节课我们学习了工业革命对世界的影响,今天我们将进一步探讨工业革命后世界市场的形成与发展。请大家翻开教材第XX页,跟随我一起进入今天的学习。
(学生)好的,老师。
二、新课讲授
1.世界市场的形成与发展
(教师)首先,我们来了解一下世界市场的形成与发展。请大家阅读教材第XX页至XX页,总结出世界市场形成的主要因素。
(学生)通过阅读,我了解到世界市场的形成主要受地理大发现、工业革命、国际贸易规则等因素的影响。
(教师)很好,地理大发现为世界市场的形成提供了物质基础,工业革命则推动了世界市场的快速发展。接下来,我们通过一些图片和视频资料来更直观地了解这一过程。
(教师)展示地理大发现、工业革命的相关图片和视频,引导学生思考这些事件对世界市场形成的影响。
(学生)通过观看这些资料,我明白了地理大发现和工业革命对世界市场的形成起到了至关重要的作用。
2.商业贸易的全球化趋势
(教师)接下来,我们来探讨商业贸易的全球化趋势。请大家阅读教材第XX页至XX页,找出商业贸易全球化趋势的表现。
(学生)通过阅读,我了解到商业贸易的全球化趋势表现在国际贸易规则的演变、跨国公司的影响以及全球化对各国经济的影响等方面。
(教师)很好,这些表现让我们看到了商业贸易全球化的发展轨迹。下面,我们来分析一下这些表现背后的原因。
(教师)展示与商业贸易全球化趋势相关的图表和视频资料,引导学生分析其背后的原因。
(学生)通过观看资料,我明白了商业贸易全球化趋势的原因主要包括全球化的市场需求、科技进步、跨国公司的发展等。
3.世界市场与商业贸易的特点
(教师)现在,我们来探讨世界市场与商业贸易的特点。请大家阅读教材第XX页至XX页,总结出其特点。
(学生)通过阅读,我了解到世界市场与商业贸易的特点包括市场范围广阔、贸易方式多样、竞争激烈等。
(教师)很好,这些特点为我们揭示了世界市场与商业贸易的本质。下面,我们来分析一下这些特点对各国经济的影响。
(教师)展示与世界市场与商业贸易特点相关的案例和视频资料,引导学生分析其影响。
(学生)通过观看资料,我明白了世界市场与商业贸易的特点对各国经济的影响,如促进经济增长、提高人民生活水平、加剧国际竞争等。
三、课堂讨论
(教师)同学们,今天我们学习了世界市场与商业贸易的相关知识,下面我们来讨论一下:全球化背景下,我国应如何应对世界市场的挑战?
(学生)我认为,我国应加强自身科技创新,提高产品竞争力;积极参与国际竞争,拓展市场份额;加强与其他国家的合作,实现互利共赢。
(教师)很好,同学们的回答很有见地。在全球化背景下,我国应充分发挥自身优势,积极参与世界市场,为我国经济发展贡献力量。
四、课堂小结
(教师)今天我们学习了世界市场与商业贸易的相关知识,主要包括世
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