江苏省兴华中学高中地理 4.3 全球气候变化及其对人类的影响说课稿 鲁教版必修1.docx

江苏省兴华中学高中地理4.3全球气候变化及其对人类的影响说课稿鲁教版必修1

主备人

备课成员

设计思路

本节课以鲁教版必修1《全球气候变化及其对人类的影响》为教学内容，旨在引导学生了解气候变化的基本概念、成因及其对人类活动的影响。通过结合课本内容，设计了一系列探究活动，帮助学生认识气候变化的重要性，培养其环境保护意识。教学过程注重理论与实践相结合，引导学生运用地理知识解决实际问题。

核心素养目标

培养学生地理实践力，通过实地考察和模拟实验，让学生感知气候变化对自然环境的影响，提升分析问题、解决问题的能力。增强人地协调观，引导学生认识到人类活动与气候变化的关系，树立可持续发展理念。提升科学精神，培养学生运用科学方法探究气候变化成因和影响，形成科学态度和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.全球气候变化的主要表现和成因。

2.气候变化对自然环境和人类活动的影响。

难点：

1.气候变化的成因分析，特别是人为因素对气候的影响。

2.气候变化对生态系统和人类社会的综合影响评估。

解决办法：

1.采用案例教学，通过具体实例分析气候变化的成因和影响，帮助学生理解抽象概念。

2.利用多媒体资源，展示气候变化的数据和图表，增强学生对气候变化现象的直观感受。

3.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在互动中深入探讨气候变化问题，培养分析问题和解决问题的能力。

4.结合实际案例，引导学生思考如何应对气候变化，提升其社会责任感和实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的鲁教版必修1《全球气候变化及其对人类的影响》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、气候变化相关视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：根据需要，准备气温计、气压计等实验器材，用于模拟气候变化实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生能自由交流；在实验操作台附近布置实验器材，方便学生操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对全球气候变化及其对人类影响的学习兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们是否注意到最近气温的变化？这可能与什么有关？”

展示一些关于全球气候变化导致的极端天气事件的图片或视频片段，让学生初步感受气候变化的影响。

简短介绍全球气候变化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.全球气候变化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解全球气候变化的基本概念、成因和影响。

过程：

讲解全球气候变化的基本定义，包括自然和人为因素的共同作用。

详细介绍全球气候变化的成因，如温室气体排放、自然气候波动等。

3.全球气候变化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解全球气候变化的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的全球气候变化案例进行分析，如冰川融化、海平面上升、极端天气事件等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解气候变化的多方面影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应对气候变化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与全球气候变化相关的主题进行深入讨论，如气候变化对农业的影响、气候变化与能源政策等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对全球气候变化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调全球气候变化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括全球气候变化的基本概念、成因、影响和案例分析等。

强调全球气候变化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生关注气候变化问题，积极参与环境保护。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于全球气候变化及其对人类影响的短文或报告，以巩固学习效果。

（以下内容省略，可根据实际情况继续补充教学过程设计，确保总字数在1500-2500字之间。）

教学资源拓展

1.拓展资源：

-全球气候变化的历史记录：介绍冰芯、树木年轮、珊瑚礁等自然记录中关于气候变化的历史信息。

-气候变化的科学报告：提供世界气象组织（WMO）、联合国环境规划署（UNEP）等机构发布的气候变化科学报告。

-国际气候变化政策文件：介绍《巴黎协定》等国