Unit 3 Amazing animals Part A Letters and sounds大单元整体说课稿(表格式）-2023-2024学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit3AmazinganimalsPartALettersandsounds大单元整体说课稿(表格式）-2023-2024学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit3AmazinganimalsPartALettersandsounds

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.语言能力：学生能够正确发音并识别字母组合的发音规则，提高听、说、读、写能力。

2.文化意识：引导学生关注动物世界，培养对自然生物的兴趣和保护意识。

3.学习能力：通过观察、模仿和实践活动，学生能够学会自主学习，形成良好的学习习惯。

4.审美情趣：通过欣赏各种动物的图片和描述，培养学生对美的感知和欣赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握字母组合th的发音规则，如think、this、that等。

-举例解释：通过展示图片和单词卡片，让学生观察和模仿单词think、this、that的发音，强调th的发音是/θ/，与汉语拼音中的sh相似，但舌尖不接触上齿龈。

2.教学难点：

-难点内容：区分和记忆不同字母组合的发音规则。

-举例解释：学生在学习过程中容易混淆th和sh的发音，教师可以通过设计对比练习，让学生听音辨音，同时结合动作或表情来帮助学生记忆和区分。例如，使用动作来表示th发音时舌尖的位置，以及使用不同的表情来区分sh和th的发音。此外，通过反复练习和游戏化的教学活动，如发音比赛，帮助学生巩固发音规则。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设真实情境，如动物乐园，让学生在具体的语境中学习新单词和发音。

2.合作学习法：分组活动，让学生在小组内互相练习发音，共同解决发音难题。

3.游戏教学法：设计发音游戏，如发音接力，激发学生的学习兴趣和参与度。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示动物图片和单词，增强视觉冲击力。

2.语音软件应用：使用英语语音软件进行发音练习，提供标准发音对比。

3.实物教学：引入动物模型或图片，让学生直观感受动物特征，加深记忆。

教学过程

一、导入新课

（教师）：Goodmorning,class!Today,wearegoingtolearnaboutamazinganimals.Areyouexcitedtoexploretheanimalkingdomwithme?Letsstartourjourneywithawarm-upactivity.

（学生）：Goodmorning,teacher!Yes,weareexcited!

（教师）：Great!Letsbeginwithsomeanimal-themedvocabulary.Cananyonetellmewhatanimalcomestoyourmindwhenyouhearthewordelephant?

（学生）：Anelephant!

（教师）：Exactly!Abig,grayanimalwithlongtrunks.Verygood!Now,letsmoveontoourlesson.

二、新课导入

（教师）：Today,wearegoingtofocusonapartoftheunitcalledLettersandsounds.Wewilllearnaboutthelettercombinationthandhowitsoundsindifferentwords.Areyouready?

（学生）：Yes,teacher!

（教师）：Letsstartwithsomebasicinformationabouttheletterth.Theletterthcanbepronouncedas/θ/inwordslikethinkandthis.Now,letslistentothepronunciationandtrytorepeatafterme.

（教师播放录音，学生跟读）

（教师）：Goodjob!Now,letslookatsomewordswiththelettercombinationth.Iwillshowy