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文本视觉元素与听觉元素.pdf

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文本、视觉元素与听觉元素

文本其实是一种概念化了的视觉语言,即把现实世界的所有事物的图像都用文字来代表。戏剧对文学

文本的阐释是无尽的,与文学更多的是互补而非对立,戏剧对文本的有效阐释,必须能够吸纳此前的阐释,

并与之构成对话。

布景、服装、化装、灯光构成了戏剧演出的视觉元素,灯光在这些综合元素中占有特殊的位置。舞台

灯光能让剧场里的一切可见,借此更容易理解表演。灯光设计有一些强有力的手段,这些手段有助于戏剧

的视觉效果的表达。这些手段控制着灯光的光强、光的运动、光色和光的造型。就不断流动的演出空间而

言,灯光通过自身独有的光线、色彩,不仅能在对人物的刻画中赋予他灵魂,还能在对景物质感的描述中

赋予其特定的情感,甚至还能在对空间的气氛渲染中,赋予空间以生命。我们对其作用认识可以分解为对

角色的认识,对布景的感受,对服装的色泽、形态特征的认识和对灯光本身光线、光色的认识等等。事实

上,观众所有的这些认识,都来自于一个整体——舞台画面的信息传达。

一般来说,我们对现代舞台灯光艺术的理解,在艺术观念层面上,体现为对灯光可塑性的认识;在科

学技术层面上,体现为对灯光可控性的掌握。只有灯光在技术上,能实现符合创作主体需要的对光亮度、

光的投射区域和色彩的控制,作为传达视觉信息的艺术表现的可塑性才能成为可能。

借助阿道尔夫·阿庇亚的《特里斯坦和伊索尔达》的设计阐述,我们可以清楚看到,作为“画笔”的

灯光是怎样通过其可控性、可塑性赋予演员和空间以生命的。例如,第三幕中,特里斯坦身带剑伤等待伊

索尔达的到来那段戏中:“美好的灿烂的阳光,实际上这是他们的幻觉,缓缓地沉向海底,落日的最后的

余辉像血红的花环那样笼住他们„„当阳光仅是特里斯坦痛苦的来源时,就不应该直接去照射他,而当他

能接受阳光的存在而且赖以观看周围世界时,阳光就立刻照亮了他的脸部。”根据这段词语的描述,我们

可以清楚看到,舞台灯光可塑性的具体体现方式:一是由大面积的气氛光线所描绘出的具有特定情感倾向

的角色生活的环境氛围来实现的。如:阳光、落日、余辉;二是由专用灯对环境中角色的内心情感、思想

的外化来完成的。如:血红的花环、阴影;三是由对角色进行刻画的重点光线,也即局部照明光线给予实

现的。在这里,灯光有如画家手中的“画笔”,通过持续不断地更动的气氛光、造型光和重点光对空间物

象有目的的描绘和刻画,创造出了一个个传达特定视觉含义的舞台画面。

当然,作为“画笔”的舞台灯光,其创作出发点,必须依附于文本的内在精神气息,必须依附于导

演的场面调度。这种依附,并不是被动地以丧失自身独特审美特性为代价,而是以一种积极主动的创作姿

态,解读、分析导演的构思和意图。这样,舞台灯光在运用自身特有的光、色、影,对空间视觉画面的组

织过程中,才能既保证其作为戏剧艺术的一个表现系统,传达出它对戏剧动作的独特审美观照;同时,又

能将舞台空间中一切可视的视觉因素做有效的安排,协助导演组织起完整而统一的视觉画面。

戏剧信息的传达,是由多种媒介共同参与完成的,包括听觉、视觉的,在戏剧艺术中,在将文本信息

形象化和使思想知觉化的过程中,创作主体一定会运用一切可能的视觉手段、方法,将戏剧元素向人物的

现实生活和内心精神世界进行最有效的视觉转化,以获得最大限度的戏剧信息的传达。

戏剧艺术属于视听结合的艺术,社会发展到今天,音乐已不仅仅是声音的艺术,也形成了视觉设计中的

重要艺术元素,人类对音乐符号、声音的记录通过科学技术手段,不仅使传承达到了完整记录音乐作品的目

的,而且视觉上的形象化更推动了人们对艺术作品的理解。

就像玛克恩·德索在《美学与艺术理论》一书第三章“审美经验”中曾恰当地把这种生理感受称为“审

美反射”,他说:“当倾听某种歌声时,我们还没有听清其歌词与旋律,便觉的已深受感动了。有些音色会使

人立即兴奋或松弛,有时会使人狂怒,有时会像微风一样轻拂我们,只在几秒钟对我们起作用。”音乐外部听

觉是产生音乐感觉的基础。

听觉元素可以渲染环境气氛,刻画人物,表现人物的内心世界,增强画面形象的真实感,加强生活气

息,扩大视野和加强画面的表现力。听觉元素,它没有视觉元素那样一目了然具有直观、具体性,也没有

像文学艺术那样具有准确的语意性和严密的逻辑性。它是一种抽象模糊的语言,不具有直观性和约定性语

义。但当听觉元素进入视觉元素后,音乐与画面形象同在一个时空中出现,画面中所表现的剧情和展示的

人物性格、场景氛围都变得具体而真切,画面中的一切对音乐在进行客观说明。音乐伴随着具体内容的画

面而出现时,画面明确了音乐的内

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