第9课 创新增才干 第一框 课件 高二思想政治 哲学与人生 高教版基础模块.pptx

导入新课：高铁、网购、支付宝、共享单车，对这些来自五湖四海不同国家的留学生者说，“新四大发明”已经融入他们的生活。高铁跑出“中国速度”，拉近了城市之间的距离；优质商品借助发达的电商平台，到达世界各地消费者的手中；扫码支付引领消费时尚，让不带钱包出门成为食态；共享单车为“最后一公里”提供解决方案；有效缓解交通拥堵……“新四大发明”是近年来中国创新发展的缩影，不仅改变了中国人的生活，也刷新了世界对中国的认识，生动阐释了中国独特的创新模式，给世界以启示。2017年5月,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”，你知道是什么吗？在日常生活中,我们享受着创新给社会和个人带来的便利，但不知道大家是否思考过:创新对社会发展和个人生活、成长具有怎样的作用?应该如何在实践中创新?带着这些问题我们进入今天的学习。

一、创新是引领发展的第一动力2.创新是新时代的迫切要求1.创新精神是中华民族最鲜明的禀赋第9课创新增才干目录

创新精神是中华民族最鲜明的禀赋1一、创新是引领发展的第一动力(1)创新的基本内涵(2)中华民族是富有创新精神的民族(3勇于创新的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明学习内容

和平与发展仍是时代主题，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展大势不可逆转。说一说你所理解的创新？一般意义上的创是指人为了达到一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。创新活动的核心是“新”,或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。创新遍布人类活动方方面面，涵盖政治、军事、经济、社会、文化、科技等各个领域的创新。哲学意义上的创新，是对人类所有创新的高度概括，是人类特有的认识能力和实践能力，是人的主观能动性的高级表现形式。

和平与发展仍是时代主题，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展大势不可逆转。从唯物论来说，物质决定意识，意识有能动作用，人具有主观能动性。这就要求我们坚持创新，从变化的实际出发，坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，做到解放思想和实事求是的统一。从辩证法来说，世界上的任何事物都是不断变化发展的，发展的实质是新事物代替旧事物。这就要求我们坚持创新，用发展的观点看问题，积极支持新事物，破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。从认识论来说，实践决定认识，认识对实践有反作用，人们认识事物的过程，是一个从实践到认识，再从认识到实践的无限发展的过程。这就要求我们坚持创新，立足实践进行创新活动，在创新实践中增长才干，实践永无止境，创新永无止境。(1)创新的基本内涵及哲学依据创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人的主观能动性的高级表现形式，是马克思主义哲学的方法论要求。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。纵观历史发展，人类的一切文明成果，都是创新精神的果实，都是创新智慧的结晶。

说一说我国历史上有哪些创新成果？四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术；其他发明创造：农作物：茶、水稻、大豆、柑橘等；科学发现创造：二十四节气、经脉学说、本草学、珠算等；技术发明：针灸、猪的驯化、琢玉、养蚕等；工程成就：苏州园林、长城、大运河和布达拉宫等。图书：《天工开物》：中国17世纪的工艺百科全书；《中国科学技术史》（共7卷）：全面系统地论述了我国古代科学技术的辉煌成就及其对世界文明的重大贡献。16世纪以前的重要发明发现：世界共300项，我国占173项。中华民族是富有创新精神的民族

和平与发展仍是时代主题，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展大势不可逆转。(2)中华民族是富有创新精神的民族我们的先人们很早就提出了“苟日新，日日新，又日新”“穷则变，变则通，通则久”等强调创新与变革的思想观念。在历史的漫漫长河中，变通求新、革故鼎新、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最鲜明的民族禀赋。变通求新与日偕新守正创新万象跟新推陈出新革故鼎新吐故纳新与时俱进

和平与发展仍是时代主题，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展大势不可逆转。(3)勇于创新的民族禀赋成就了辉煌