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最辉煌的时刻作文

最辉煌的时刻作文一：最辉煌时刻

——观《乒乓球男单决赛》

路华小学五年级二班庞任飞

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北京时间月日晚，北京奥运会乒乓球男单决赛在两位

中国选手马琳和王皓之间展开。最终马琳4：1战胜王皓。比赛

后，他激动得哭了，因为他从未拿到奥运会金牌。他终于为中国

代表团拿到第48金。

回想起四年前的雅典奥运会，马琳惨败而归，他发誓一定要

在北京奥运会上拿到金牌。今天，他终于如愿以偿。他的成功路

是用汗水铺成的。正是“台上一分钟，台下十年功。”他在四年

的时间里精心准备，刻苦训练，备战奥运会。真是功夫不负苦心

人呀！

在之前的男单铜牌争夺赛中，王励勤战胜瑞士选手佩尔森，

提前宣告今晚将同时升起三面五星红旗。

在颁奖仪式上，马琳按捺不住激动的心情。当他们三个走上

领奖台，手托鲜花向观众致意的时候，全场掌声雷动。这次

比赛远远超过了夺冠的境界，更多地是在享受奥林匹克的魅

力。升国旗时，全场观众激动的唱着中华人民共和国国歌。

中国三名运动员包揽了金银铜牌，他们是世界乒坛的霸主，

是中国人民的骄傲。我希望中国乒乓球在四年后的伦敦奥运会上

再现辉煌。

最辉煌的时刻作文二：陪伴辉煌时刻的掌声

“下面有请我们校园中的小画家们上台领奖”！我们学校

大队辅导员姜老师在主席台上亲切地宣布道，。台下响起热烈的

掌声。今天是“六一”儿童节，我们学校正在多媒体教室举行颁

奖典礼。我和另外的五名同学排着整齐的队伍向台上走去。我觉

得观众们的眼睛齐刷刷的盯着我，我紧张极了，心“怦怦”直跳，

怀里象抱着好几只小兔子似的。脸蛋微微发烫。虽然这是一件光

荣的事情，但我总觉得心里怪不好意思的。

我在“身体司令部”大脑的指挥下艰难地随着队伍向前

移动，显得很不自然。姜老师让我们先做个自我介绍。其它同学

都以响亮的声音大大方方地介绍自己，可是我生来胆小，要我在

这么多人面前即兴发言，要是出丑了怎么办？我顿时感到手脚冰

冷，脑子里一片空白。轮到我了，我以自己都听不到的，蚊子叫

似的声音快速而又简短地做完介绍，就赶紧躲在其他同学的后面。

等学生们都讲完后，少先队员代表给我们佩戴光荣花和颁发奖品。

看着鲜艳的光荣花和崭新的奖品，我的思绪仿佛以回到了不久前

几个星期前的一个中午，我们班同学都在教室附近自由活动。何

老师来找我和另一个同学去画画，准备参加“雄狮杯”绘画比赛。

从此我们投入了紧张的练习之中，这幅不好要修改，那幅选材要

调整。我们除了主课之外的其他课一直呆在美术办公室里勾线、

上色、修改……亡得不亦乐乎。在截稿那天上午，我们的作品

终于大功告成。这时,一阵阵热烈而又经久不息的掌声打断了我

的思绪。这掌声代表了同学们由衷的祝贺，也包含了同学们希望

我们再接再厉取得更好的成绩。这次掌声真令我难忘，同时我也

明白了鲜花和掌声的背后，总是充满了艰辛的汗水，我一定要

继续努力，争取再创辉煌！最辉煌的时刻作文三：最辉煌时刻

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月日的下午，天灰蒙蒙的，淅淅沥沥下着小雨。虽然

天气不好，但我们的心情却格外的兴奋，因为我们六年级将举行

一场拔河比赛。

下午，照老师的吩咐，我们到操场上集合。操场上撒满了许

多人，塑胶跑道上有两条长蛇般的大绳，静静的躺在那里；中间

的红布显得格外鲜艳。其他四个班的同学站在操场上，都静静的

等待着比赛的开始。

这时，只见李老师一挥手，表示让我们去东边的绳子旁站好，

比赛快开始了！我们的对手是六年级五班，虽然他们有两个“重

量级”人物，但女生却是“娇小型”，这使我的心头掠过一丝喜

悦。“快抓住绳子！”李教练（李老师）喊道。同学们分别站到

绳子的两侧，手紧紧抓住绳子。“预备！”只见裁判员手中的红

旗一挥一一比赛开始了！“加油,加油！”啦啦队的同学都分别

为自己班的队友呐喊助威。我使出浑身的劲，身体向后倾斜45。，

腿一点一点使劲向后挪移，最终轻松拿下一局。交换场地，“开

始！”哎呦，哎呦！”同学们大声喊着，不到10秒钟，我们

又赢了！全场爆发出排山倒海的欢呼声！

接着，同学们掌握