初级经济师-人力资源-基础练习题-第一章个体心理与行为-第一节人格及其理论.pdfVIP

初级经济师-人力资源-基础练习题-第一章个体心理与行为-第一节人格及其理

论

单［题］L个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格是

Oo

人格

A.

R

能力

C

态度

D.价值观

正确答案：A

参考解析：人格是个体所具有的与他人相区别的独特而定的思维方式和行为

风格。

单［选题］2.一个人在与社会相互作用过程中所形成的一个相对定的动力系统

是()。

A.生活背景

B.能力

C.人格

D.学习经历

正确答案：c

参考解析：心理学所说的人格是指个体所具有的与他人相区别的独特而定的

思维方式和行为风格，它是一个人在与社会相互作用过程中所形成的一个相对

定的动力系统。

单［选题］4.关于人格、情境与行为模式之间的关系，下列说法不正确的是()。

A.人格是一种结构化的内在系统，它的形成受到遗传和环境的交互作用

B.人格是定的，贯穿其一生的东西是不会变的

C.在所有的情境下人们的行为都保持一致

D.行为具有跨情境一致性

正确答案：c

参考解析:鲁先，人格是一种结构化的内在系统，它的形成受到遗传和环境的

交互作用；

其次，人、是定的，虽然个体的行为方式和体验特点会随着时间的推移而发

生变化，但其贯穿一生的东西是不会变的。

最后，行为的跨情境一致性，这并不是说在所有的情境下人们的行为都保持一

致，而是指个人的目标和行为倾向会保持相对的定。具体的行为可能会随着

环境的变化而变化，但个体内心的自我认同，个体对外界环境的知觉和组织方

式，以及个体的个人目标则很少发生变化。

单［选题］5.个体的激动与进取是指()。

A.敢为性

B.敏感性

C.聪慧性

D.紧张性

正确答案：D

参考解析：:项、敢为性：是指个体冒险和少顾虑的特性，高分代表鲁莽，低分

代表畏怯；

B项、聪慧性：是指个体有才华和善思考的特性，高分代表智慧和有才识，低分

代表迟钝和学识浅薄；

C项、敏感性：是指个体的娇生惯养和感情用事的特性，高分代表敏感与优柔寡

断，低分代表理性沉着。

D项、紧张性：是指个体的激动与进取，高分代表紧张兴奋，低分代表心平气

和。

单［题］6.关于特质理论，下列说法正确的是()。

A.艾森克采用单个特质来划分人格

B.特质各自独立，相互之间无相关性

C.特质理论开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法

D.艾森克的理论深入揭示了行为背后的原因和机制

正确答案：C

参考解析：艾森克把人格维度分为个，即外倾-内倾、不稳定和稳定。他认为

这些特质并非各自独立的，它们之间相互关联。特质理论的贡献在于其开创了

人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法。特质论的缺点在于它有点类似

于“贴标签”，没有深入揭示行为背后的原因和机制。此外，并没有充分的证

据可以证明特质理论的主要假设，即人格特质的跨情境一致性。

单［选题］7.关于“大五”和“大七”人格理论，下列说法正确的是()。

A.“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的，与维度名称意义相似的项目

描述的是较低的一极，而意义相反的项目描述的是较高的一极

B.“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性

C.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性

D.“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展

正确答案：D

参考解析：“大五”和“大七”人格理论是特质理论的必威体育精装版发展，前者认为人

格维度具有跨文化的一致性，而后者则把人格看成是具有文化特异性的东西。

“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的一一与维度名称意义相似的项目

描述的是较高的一极，而意义相反的项目描述的是较低的一极。

单［选题］8.