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陕西师范大学第十届挑战杯大学生课外
学术科技作品竞赛
汇报人:XXX
2025-X-X
目录
1.竞赛概述
2.参赛指南
3.作品类别
4.评审标准
5.竞赛流程
6.优秀作品展示
7.联系方式
01
竞赛概述
竞赛背景
竞赛起源
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛起源于1989年,旨在激发大学生
的创新精神和科研能力,至今已成功举办多届,参与人数超过数十万。
赛事规模
赛事覆盖全国数百所高校,参与人数逐年增加,近年来参赛作品数量
达到数千件,充分体现了大学生在科技领域的热情和实力。
社会影响
竞赛不仅培养了大批具有创新精神和实践能力的高素质人才,而且对
推动我国高等教育和科技发展起到了积极的促进作用,已成为我国大
学生科技创新的重要平台。
竞赛目的
培养创新
通过竞赛,旨在培养大学生的创新思维和科研能力,激发学生的
创新潜能,为我国科技发展储备创新人才。
促进交流
竞赛提供了一个交流平台,让学生展示自己的科研成果,促进不
同学科、不同地区学生之间的学术交流与合作。
服务社会
鼓励学生将所学知识应用于社会实践,推动科技成果转化,为社
会发展提供智力支持和创新动力。
竞赛意义
提升教育
竞赛有助于推动高等教育改革,提升高校人才培养质量,促进产
学研结合,增强高校服务社会的能力。
激发潜能
竞赛激发了大学生对科技的兴趣和热情,挖掘了学生的潜能,培
养了他们的团队协作精神和解决实际问题的能力。
推动科技
竞赛促进了科技创新和成果转化,为我国科技创新提供了源源不
断的动力,助力国家科技进步和产业升级。
02
参赛指南
参赛资格
参赛对象作品要求
参赛者须为陕西师范大学在校全日制参赛作品应具有原创性、科学性、先
本科生、研究生,鼓励跨学科、跨年进性和实用性,符合竞赛规定的作品
级组队参赛,每队人数原则上不超过类别,不得侵犯他人知识产权。
10人。
报名条件
参赛者需按时完成报名手续,提交作
品相关材料,包括项目简介、研究报
告、专利证书等,并确保信息真实有
效。
作品要求
原创性科学性先进性
参赛作品应具有独立知识产权,作品需基于科学原理和技术规范,作品应体现当前科技发展水平,
不得抄袭他人成果,原创性是评论证严谨,数据可靠,科学性是具有一定的前瞻性和创新性,对
审的重要标准之一,鼓励学生创衡量作品质量的关键,要求作品推动科技进步有积极作用
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