2025年中小学教师集中培训心得体会 小学教师集中培训心得体会及建议(四.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025年中小学教师集中培训心得体会小学教师集中培训心

得体会及建议(四篇)

中小学教师集中培训心得体会小学教师集中培训心得体会及建议篇

一一、加强学习，提高专业水平

教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永

远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印

证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的

理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。比如在讲解《超级大洞》，

利用一张纸剪出更大的洞，刚开始所有学生剪的大洞都被纸张局限，

而__老师利用一个追问你能利用这张纸剪出一个能穿过一条牛的大

洞吗?让学生产生质疑，再将方法告诉学生，并通过对比作品展示讨

论谁的更大，让学生自己总结出为什么剪的更大?又怎么样才能剪的

更大。让学生明白原来数学是那么的有趣，它隐藏在平时生活中一件

不起眼的小事物中，只是我们没有用数学的眼光发掘出来。

二、积极参加调教活动和听专家的示范课

培训时，专家们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我

深受启发，争取在教学时精心设计习题，用行动激发学生的学习热情，

让学生懂得数学生活中的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有

用的数学”。贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。其中__老师的

五年级《解决问题策略》和__老师二年级《分数的初步认识》，两节

课风格不同，所面对的学生年龄不同，教师讲解的方法不同，但他们

对课堂的组织，对学生的关注，都是相同的，给予学生足够的空间，

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

让学生自己去动手，去发现，去总结，去创新，会说，敢说，会动，

敢错，会问，敢问。

三、教学行为需要转变

对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有

了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如

山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交，

谈何每天细心备课，认真钻研教材，日常课堂教学的有效性内心来说

实在让人堪忧。专家__老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一

些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应

理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好

工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简而言

之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充

分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，

才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效

的教学。

培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我

补足了元气，添了灵气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧

的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足

迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪

念”化为我重新跋涉的新起点。

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君子忧道不忧贫。——孔丘

二前几天，我有幸参加了__市小学语文骨干教师__区培训点的为期七

天的培训，在此我非常感谢__市__区教师培训中心为我们搭建了一个

很好的学习交流与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。

这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也

有到市内各名校的参观学习;有优秀教师的教学展示，也有学员围绕

专题进行的评课、说课;有学员的互动讨论，更有名师的指导、引领。

通过理论的