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根据考友回忆整理精选真题

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济南大学招聘工作人员笔试真题2024

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师考核

B.教师培训

C.教师培养

D.教师奖励

【答案】：C

2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.公平公正

B.独立自主

C.真诚守信

D.平等自愿

【答案】：D

3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.一年

B.二年

C.四年

D.三年

【答案】：B

4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.思想政治工作

B.本科教育

C.研究生教学

D.实践教学

【答案】：B

5.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。

A.一个月

B.半个月

C.8天

D.三个月

【答案】：A

6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.特殊的规范性

B.独特的多层次性

C.更大的稳定性

D.广泛的社会性

【答案】：A

7.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）

A.增强学生参与意识

B.引导学生研究学习

C.培养学生问题意识

D.确保学生主体地位

【答案】：D

8.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教师的威严

B.教学监控能力

C.教学反思能力

D.师爱

【答案】：B

9.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

B.高校的教学与研究相互依存、相互促进

C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】：D

10.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.行政权力

B.立法权力

C.自治权力

D.市场权力

【答案】：D

11.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.累积性

B.独特性

C.辐射性

D.全局性

【答案】：A

12.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.自尊

B.人际关系和谐

C.心态积极

D.安全感

【答案】：C

13.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

【答案】：D

14.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.实现素质教育

B.注重实践教学

C.加强理论教学

D.教育与生产劳动相结合

【答案】：D

15.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.包容需求

B.利益需求

C.感情需求

D.控制需求

【答案】：C

16.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。

A.学业咨询

B.生活咨询

C.障碍咨询

D.发展咨询

【答案】：B

17.提出自我同一性危机的心理学家是（）。

A.霍妮

B.埃里克森

C.荣格

D.弗洛伊德

【答案】：B

18.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）

A.流畅性

B.独创性

C.变通性

D.新颖性

【答案】：C

19.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提

A.企业管理水平

B.就业率

C.劳动者素质

D.劳动生产率

【答案】：C

20.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。

A.道德情感

B.心理因素

C.个性特征

D.主观能动性

【答案】：D

21.我国正式建立学位制度是在（）。

A.1977年

B.1984年

C.1980年

D.1981年

【答案】：D

22.教师是实施素质教育的（）力量