2025-2026统编版小学《道德与法治》一年下册教学计划共3套(附进度.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

统编版小学《道德与法治》一年下册教学计划及进度表（一）

一、基本情况分析

在经过了一个学期的学习后，学生的基本知识、技能方面基本上

已经达到学习的目标，对学习道德与法治有了一定的兴趣，乐于参加

各种学习活动。但是一年级学生毕竟年龄小，注意力易分散，所以教

师要有层次、有耐心的进行辅导，使每个学生顺利地完成本学期的学

习任务，使学生已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，在快乐学习中

进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。

本班现有学生41人，其中男生17人，女生24人。本班学生情

况复杂，而且刚进校园，在学习方面感到比较吃力。另外，还有部分

同学在各方面表现都让人不理想，需要着重加大思想教育工作。少数

学生学习目的不够明确，态度不够端正，做思想工作的路还很长，需

要花大力气来整顿。

本班这一学期共有41名学生，其中大部分学生平时上课都比较

认真，懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱

心和同情心，并且热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹

也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做

作业慢，正确率不高，课上不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一

些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，没有良好

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一、多帮一”等活动，帮助

学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

二、教材分析

本册教材根据《义务教育品德与法治课程标准》（实验稿）新编，

编排了四个单元，共17课主题活动，约17课时，每周一课时。

第一单元第1—4课我的好习惯

第二单元第5—8课我和大自然

第三单元第9—12课我爱我家

第四单元第13—17课我们在一起

三、教学目标

1、在介绍家庭成员，回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家

庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感

和态度。

2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会关心，初步

养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯。

3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，并掌握

正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯。

4、使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，

学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。

5、引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛，帮助儿童学会爱、

乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。

在爱心的培养中，快乐地成长。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

6、通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活

中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日

常生活中随时地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强实验

能力和应用能力。

7、通过暑假生活中安全、健康、欢乐、有意义活动内容的安排

和选择，丰富学生的日常生活知识、增强分辨是非好坏的能力和自我

管理自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的

常识的技能。

四、教学重难点

重点：认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念。