初中语文精品课件：写作 语言要连贯.pptVIP

5.阅读《人民解放军百万大军横渡长江》的片段,体会合理的空间顺序和时间顺序的重要性。示例:二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段……不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。交流得出:这段文字将时间顺序和空间顺序自然地结合在一起,真实、具体地介绍了人民解放军横渡长江的实况。学习任务学习情境预习任务字音字形预习任务根据释义明确词语预习任务写作背景预习任务文学常识学习任务一学习任务二学习任务三课堂小结板书设计PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word模板：/word/Excel模板：/excel/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/个人简历：/jianli/PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/*八年级上册语文写作语言要连贯1.学会运用关联词、提示语等,保持句子之间的衔接连贯。2.学会围绕中心合理安排写作顺序,保持文章整体的连贯性。3.引导学生分析例文,学会围绕一个话题展开写作,注意段落内部的语句连贯。回顾复习学习目标1.引导学生了解语言连贯的重要性,学习语言连贯的一般方法。2.引导学生进行综合写作实践。回顾复习教学重难点同学们,语言表达不仅是现实生活中人与人交流的必要手段,更是一个人思想品质的完美体现。谁也不愿意和一个说话颠三倒四、东拉西扯的人聊天,正如读者也不愿意看一篇语言前后不连贯、逻辑混乱的文章一样。所以,语言的连贯就显得尤为重要了。接下来,我们一起学习如何做到语言连贯。1.如何理解“语言连贯”?书面表达中句子排列组合遵循规则,且加强语言联系与衔接使之更为通畅。这就是“语言连贯”。学习任务2.“语言连贯”如何分类?(1)句子连贯。(2)段落连贯。(3)整篇连贯。回顾复习学习任务3.“语言连贯”的方法有哪些?(1)整篇文章要围绕一个系统的话题展开。(2)整篇文章段与段之间要有照应、过渡等。(3)段落内部句与句之间要连贯。①保持所述话题一致;②顺序要合理;③注意语言的衔接与呼应。回顾复习学习任务4.做到语言连贯的意义是什么?语言连贯可以让文章整体思路清晰,结构流畅完整;可以清楚地表达作者的意思,使读者更容易读懂文章。回顾复习学习任务(二)回顾课文,总结撰写文章的过程和方法。1.引导学生阅读《昆明的雨》的片段,体会话题一致的重要性。示例:昆明菌子极多。(这是总起句,确定此段的中心话题是菌子)雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌(第一种菌子)。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌(第二种菌子)比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡(第三种菌子),味道鲜浓,无可方比。回顾复习学习任务有一种菌子,中吃不中看,叫作干巴菌(第四种菌子)。乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌(第五种菌子)。回顾复习学习任务交流得出:作者分别讲了牛肝菌、青头菌等五种菌子各自的特点,都围绕“昆明