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铸匠心之魂：高职大学生工匠精神养成教育探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在我国教育体系中，高职教育占据着举足轻重的地位，它是培养高素质技术技能人才的重要阵地，肩负着为社会输送大量专业技能人才的重任。随着我国经济的快速发展和产业结构的不断升级，社会对高技能人才的需求日益增长，对人才质量的要求也越来越高。高职教育作为与产业发展联系最为紧密的教育类型，其培养的学生直接进入生产、服务、管理一线，成为推动经济社会发展的重要力量。

工匠精神，作为一种执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的精神品质，自古以来就是工匠们在长期实践中形成的职业精神和价值追求，在现代社会中愈发显得重要。它不仅是个人职业发