基于APT教学模型激发小学科学学习兴趣的路径探索与成效研究.docx

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2025-03-10 发布于上海
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基于APT教学模型激发小学科学学习兴趣的路径探索与成效研究

一、引言

1.1研究背景

在当今科技飞速发展的时代，科学教育对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有举足轻重的作用。小学科学作为科学教育的基础阶段，承担着激发学生对科学的好奇心与求知欲，为其后续学习和终身发展奠定基础的重要使命。

小学科学教育的重要性不言而喻。科学教育是立德树人工作的重要组成部分，是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学阶段是学生好奇心和求知欲最为旺盛的时期，科学教育能够满足他们对世界的探索欲望，培养其观察、思考和解决问题的能力。从长远来看，良好的小学科学教育有助于为中学的物理、化学、生物等学科学习奠定坚