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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
《电流表》教案
《电流表》教案「篇一」
电流表的工作原理教案
电流表的工作原理教案
知识目标
1、知道电流表的基本构造.
2、知道电流表测电流大小和方向的基本原理.
3、了解电流表的基本特点
能力目标
应用学过的知识解决实际问题的能力.
情感目标
通过学习电流表的原理,学会将所学的知识应用到实际问题中,培养学生分析
问题、解决问题的能力.
教学建议
教材分析
本节的重点是电流表的工作原理,教师可以通过定量推导得出电流和指针偏转
角度的关系,突出重点,进而突破安培力的力矩与弹簧的扭转力矩平衡这一难点注
意分析安培力的力矩与线圈所处位置无关,物理教案-电流表的工作原理。
教法建议
本节讲述电流表的工作原理,是根据磁场对电流作用力的一个具体应用,重点
讲述测电流大小和方向的原理,因此教学中应利用教具、挂图让学生清楚电流表的
基本结构,并引导学生利用所学知识,定量地推导出电流和指针偏角之间的关系,
从而深入理解电流表的工作原理,并知道前面学过的电流表两个重要参量满偏电流
和满偏电阻的意义.首先组织学生观察、剖析电流表的内部结构,再启发指导学
生利用公式和力矩平衡推导电流表工作原理.
教学设计方案
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
电流表的工作原理
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1、知道电流表的基本构造.
2、知道电流表测电流大小和方向的基本原理.
3、了解电流表的基本特点
(二)能力训练点
应用学过的知识解决实际问题的能力.
(三)德育渗透点
通过学习电流表的原理,教育学生热爱科学、学习科学,树立科学技术是第一
生产力的思想.
(四)美育渗透点
通过对电流表构造和工作原理的学习,培养和提高学生对物理仪器的工艺美及
工作原理分析推导的逻辑美的审美感受力.
二、学法引导
1、教师通过实验展示和挂图直观教学,通过启发、讲解、公式推导进行工作
原理的教学.
2、学生认真观看、积极思考,结合学过知识分析推导公式,理解电流表工作
原理.
三、重点·难点·疑点及解决办法
1、重点:电流表的工作原理.
2、难点:安培力的力矩与弹簧的扭转力矩平衡.
3、疑点:安培力的力矩与线圈所处位置无关.
4、解决办法
通过定量推导得出电流和指针偏转角度的关系,突出重点,突破难点,物理教
案《物理教案-电流表的工作原理》。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
四、课时安排
1课时
五、教具学具准备
电流表、电源、开关、导线、滑动变阻器、教学挂图。
六、师生互动活动设计
教师先组织学生观察、剖析电流表的内部结构,再启发指导学生利用公式和
力矩平衡推导电流表工作原理。
《电流表》教案「篇二」
教学目标
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