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积极心理学在高中英语教学中的应用研究论文

摘要：本文以积极心理学理论为指导，探讨其在高中英语教学中的应用策略与实践效果。通过分析我国高中英语教学的现状，本文提出积极心理学在高中英语教学中的重要性和必要性，旨在为提高高中英语教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：积极心理学；高中英语教学；应用研究

一、背景分析

（一）积极心理学在高中英语教学中的重要性

1.有助于提高学生的学习兴趣和动机

积极心理学关注个体的积极特质和潜能，将其应用于高中英语教学中，可以帮助教师发现和挖掘学生的兴趣点，激发学生的学习动机。研究发现，当学生对英语学习充满兴趣时，他们更愿意主动参与课堂活动，提高学习效果。此外，积极