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跨学科视角下的小学数学教学反思论文

摘要：本文从跨学科视角出发，对小学数学教学进行深入反思，旨在探讨如何提高数学教学质量，培养学生的综合素质。文章首先分析了跨学科教学在小学数学教学中的重要性，然后结合实际教学案例，对教学策略、教师素养等方面进行了探讨。

关键词：跨学科；小学数学；教学反思；教学策略；教师素养

一、引言

（一）跨学科教学在小学数学教学中的重要性

1.有助于提高学生的数学素养

跨学科教学能够将数学与其他学科知识相结合，帮助学生从多角度、多层次理解数学问题，从而提高学生的数学素养。例如，在讲解几何图形时，教师可以引导学生观察生活中的几何现象，如建筑物、自然界的图形等，使学生在实际情境