湖北省鄂北六校2023-2024学年高二下学期语文期中考试试卷（含答案）.pdfVIP

湖北省鄂北六校2023-2024学年高二下学期语文期中考试试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四总分

评分

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“

谈论文学时，首先要想到文学与日常生活的关系，文学不应该只是囿于文学圈或文学专业的人谈。如果跳

”

开专业壁垒看文学评论，或许会发现，所谓评论只是时代景观大屏上飘过的一行行弹幕。青年批评家方岩的

这番话引发了业内热议。随着时代发展、其他知识体系的兴盛，一些附加在文学上的功能逐渐被剥落淘汰，文

“”

学如何和其他学科或人文知识竞争？如果文本缺乏说服力或局限于小圈子，文学评论的没落是必然的。只有

“”

打破专业壁垒，才能吸引多元知识背景的人参与进来。

ChatGPT等人工智能发展热潮下，我们对文学写作评论的思考维度也需要升级迭代。身处复杂快节奏世界，

个体经验和圈层都是有限的，跨学科的知识体系积累、较为庞杂的阅读兴趣，有助于对文学批评对象保持多元

开放视角，从而产生更多讨论空间，而不是困在一个圈层里。

“”

比如，几十年前文学批评家可能特别小清新，但如今做文学批评和做经济学商业研究一样，应具有很强

19“

的社会责任感。方岩举例说，身边一些朋友纷纷重温世纪小说，重新讨论托尔斯泰到底好在哪，你会发现

托尔斯泰当年的小说事无巨细，提供了大量历史细节和生活细节，能够支撑我们的生活判断，同时他的文本里

”

还留有大量空间，是我们用人文社科知识所涵盖不了的。

“”

在人人皆可批评的时代，文学评论似乎可以比作弹幕；而人们观看视频时，一条弹幕并不比另一条拥有

“”“”

更多特权。身处大众点评的弹幕时代，上海财经大学副教授梁捷提到，文学本身的定义在持续刷新重塑，

“”——“”

文学评论正逐渐去专业化既不仰视、也不俯视，文学评论更是一种表达方式与情感出口。他鼓励更多

“

人用不同学科视角、文体探索介入文学评论现场。如何保持开放性、批判性甚至挑衅性的态度，给文学批评

注入一些新东西？”

“”

有声音认为，文学评论陷入越写越不好写，越写越凑的尴尬局面，有时人们说文学评论失去了读者，但

该埋怨的不是读者，而要反省文学生态本身出了什么问题，作家或评论家是不是也有怠惰、荒废、惯性滑行的

“”“”

情况？某种程度上，给文学祛魅，其实也是在解围。

“从职业和学术训练来讲，一开始我们被培训的目标的确是写给同行、写给作家看。如何在写作中去掉一些

拗口或容易迷惑人的专业表达，又不损害思想和意义，这是对一个人写作功底的训练，也是突破。”

“我们到底把文学视作什么？比较狭隘的理解就像一段时间里对文学青年的标签，好像给人阅世不深、比‘’

较稚嫩的感觉。其实每个人面对文本，有自己的阅历、学术背景、工作经历等与文本发生勾兑，形成了各自‘