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小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立策略研究教学研究开题报告

    二、小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立策略研究教学研究中期报告

    三、小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立策略研究教学研究结题报告

    四、小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立策略研究教学研究论文

    小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    1.特殊儿童社会能力培养的重要性

    2.同伴关系对特殊儿童发展的积极作用

    3.当前小学特殊儿童社会能力培养与同伴关系建立的现状与问题

    4.研究对提升特殊儿童教育质量的意义

    二

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