2025 卫生应急技能竞赛 传染病 技能 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2025年卫生应急技能竞赛传染病技能

一、竞赛背景

1.传染病是指由病原体引起的在人裙中流行的一类疾病，具有传染性

和接触性的特点。传染病的预防和控制是卫生应急工作的重点内容之

一。

2.为了提高卫生应急工作人员的应对传染病能力，促进应急技能的提

··2025年卫生应急技能竞赛特别设立了传染病技能项目，旨在通过

竞赛的形式，挖掘和培养优秀的卫生应急技能人才，提高应对传染病

突发事件的能力。

二、竞赛内容

1.传染病疫情分析与研判：参赛选手需要通过模拟场景分析，确定传

染病的疾病特征、传播途径和危害程度，做出科学合理的疾病研判，

为后续防控工作提供科学依据。

2.传染病防控技能操作：参赛选手需要根据模拟疫情场景，采取相应

的传染病防控措施，包括个人防护、隔离措施和消毒技术等，确保疫

情不会继续扩散，有效控制传染病的传播。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3.传染病紧急处理与处置：参赛选手需要在模拟的紧急传染病疫情发

生时，迅速做出决策并组织协调相关人员进行处置，保障处置工作的

顺利进行，最大限度地减少传染病对人裙的危害。

三、竞赛意义

1.提升应急技能：通过参与传染病技能竞赛，可以有效提高应急工作

人员在传染病防控方面的技能水平，增强应对突发传染病事件的能力。

2.促进经验共享：竞赛过程中，不同地区、不同单位的应急工作人员

可以进行经验交流和技能共享，促进各方的共同进步。

3.发现和培养人才：竞赛将挖掘并培养在传染病防控领域具有专业技

能和临床经验的卫生应急人才，为建设更高水平的卫生应急队伍奠定

基础。

四、竞赛要求

1.参赛选手必须具备相关卫生应急工作的从业资格和实践经验。

2.参赛选手需提前熟悉竞赛的相关规则和评分标准，做好充分的准备

工作。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3.参赛选手需遵守比赛规定，严格按照竞赛流程和要求进行操作，确

保比赛的公平公正。

4.参赛选手需要具有团队合作精神和应急处置能力，在面对紧急情况

时能冷静应对，迅速做出决策并组织协调。

五、竞赛展望

通过2017年卫生应急技能竞赛传染病技能项目的举办，有望进一步提

升卫生应急工作人员在传染病防控方面的综合能力，为严防传染病疫

情的发生提供强有力的技术支持和人才保障。竞赛也将促进传染病防

控领域的科研合作和经验交流，推动整个行业水平的提升。相信通过

这样的努力，我们能够更好地应对传染病带来的挑战，保障人民裙众

的健康安全。六、竞赛经验共享

在竞赛过程中，来自各地区各单位的参赛选手将有机会共享自己的经

验和技巧，并学习其他参赛选手的优点和特长。这种开放式的经验共

享让大家受益匪浅，同时也促进了传染病防控领域的经验交流，为整

个行业的进步做出了积极的贡献。

我国地域辽阔，气候多样，各地传染病的种类和流行特点也各有不同。

在这样的背景下，不同地区的卫生应急工作人员所积累的传染病防控

经验和技术也各具特色。在竞赛过程中，来自不同地区的参赛选手可

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

以共享自己所在地的传染病防控经验，比如在某种特定传染病暴发时

采取的应对措施、紧急处置的经验等，这些经验对其他地区的卫生应

急工作人员来说是宝贵的参考。

另不同的工作经验和技能也会在竞赛中得到展示。一些参赛选手可能

在传染病疫情的紧急处置方面有着丰