4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第1课时）（说课稿）2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）.docx

4.1细胞是生物体结构和功能的基本单位（第1课时）（说课稿）2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一核心内容展开，通过引导学生观察细胞的基本结构，理解细胞在生物体中的重要作用。结合苏科版2024年七年级生物上册教材，以实验探究、小组讨论等方式，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。同时，注重培养学生的科学素养和团队协作精神。

核心素养目标

培养学生观察、分析、实验操作等科学探究能力，提升学生运用科学知识解释生物现象的能力。增强学生对生命现象的敏感性，树立生命观念，认识到细胞在生物体中的基础性地位。激发学生对生物科学的兴趣，培养团队合作精神和科学态度。

重点难点及解决办法

重点：细胞结构及其功能。

难点：细胞与生物体结构功能的关系。

解决办法：

1.重点：通过观察细胞结构模型、图片和实物，引导学生识别细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并理解其功能。

2.难点：设计实验探究活动，让学生通过观察、比较、分析等方式，理解细胞在生物体生长、发育、繁殖等过程中的作用。通过小组讨论，帮助学生建立细胞与生物体结构功能关系的概念图。采用多媒体教学，结合实际案例，帮助学生理解细胞在生物体中的重要性。

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的方法，通过讲解细胞结构的基本知识，引导学生理解细胞的组成和功能。

2.设计小组合作实验，让学生通过显微镜观察细胞结构，培养实验操作能力和观察能力。

3.运用多媒体教学，展示细胞结构图和解剖视频，增强直观性和趣味性。

4.组织课堂讨论，鼓励学生提出问题，激发思维，深化对细胞概念的理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示各种生物图片，提问学生：“你们能从这些图片中找出它们共同的特点吗？”引导学生思考生物的组成单位。

-回顾旧知：简要回顾细胞的概念，提问学生：“你们对细胞有哪些了解？”检查学生对细胞基本知识的掌握情况。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等，以及它们的功能。

-举例说明：通过植物细胞和动物细胞的对比，让学生理解不同生物细胞结构的差异。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨细胞在不同生物体中的作用，如植物细胞中的叶绿体和动物细胞中的线粒体。

3.实验活动（约30分钟）

-学生活动：分组进行显微镜观察实验，观察不同生物细胞的实际结构。

-教师指导：指导学生正确使用显微镜，观察细胞结构，记录观察结果。

-分享与讨论：每组分享观察结果，讨论细胞结构的特点和功能。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成课本上的练习题，巩固细胞结构知识。

-教师指导：巡视课堂，解答学生疑问，确保学生掌握知识点。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调细胞是生物体结构和功能的基本单位。

-提问学生：“通过本节课的学习，你们对细胞有了哪些新的认识？”引导学生反思学习过程。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.复习本节课所学知识，整理笔记。

2.查阅资料，了解细胞在生物体中的具体作用。

3.准备下一节课的课堂展示，分享自己对细胞结构的理解。

教学过程中，教师应关注学生的参与度，鼓励学生积极思考、提问和表达。通过实验、讨论等方式，培养学生的观察、分析、实验操作等科学探究能力。同时，注重培养学生的团队合作精神和科学态度，为后续生物课程的学习打下坚实基础。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《细胞生物学入门》：介绍细胞的基本结构、功能以及细胞生物学的研究方法，适合对细胞学有兴趣的学生阅读。

-《细胞的奇迹》：通过生动的故事和实例，展示细胞在生物体中的重要作用，激发学生对生命科学的兴趣。

-《细胞的秘密》：深入探讨细胞的研究进展，包括细胞分裂、细胞信号传导等内容，适合有一定生物学基础的学生阅读。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站有关细胞结构、功能的科普文章，了解细胞学领域的必威体育精装版研究进展。

-引导学生观察日常生活中的生物现象，如植物的生长、动物的繁殖等，思考细胞在这些过程中的作用。

-鼓励学生设计简单的实验，如观察不同环境条件下细胞的变化，加深对细胞功能的理解。

-组织学生参与学校或社区的科学活动，如生物知识竞赛、科普讲座等，拓宽学生的知识面。

-引导学生关注生物科学领域的热点问题，如细胞治疗、基因编辑等，培养学生的批判性思维和科学素养。

3.结合教材内容，提供以下拓展知识点：

-细胞的分裂与遗传：介绍细胞分裂的过