天津理工大学2025鞍钢实习.docxVIP

PAGE

1-

天津理工大学2025鞍钢实习

一、实习背景及目的

(1)天津理工大学作为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的教学研究型大学，一直致力于培养高素质工程技术人才。在新时代背景下，校企合作成为人才培养的重要途径。2025年，天津理工大学与鞍钢集团达成战略合作，旨在通过实习项目，为学生提供真实的企业环境，提升学生的实践能力和就业竞争力。鞍钢集团，作为我国特大型钢铁企业，拥有悠久的历史和丰富的行业经验，是国内外知名的企业之一。此次实习项目的开展，对于双方而言，都具有深远的意义。

(2)鞍钢集团作为我国钢铁行业的领军企业，拥有世界领先的钢铁生产技术和先进的管理理念。在实习过程中，学生将有机会深入鞍钢的生产一线，了解钢铁生产的各个环节，包括炼铁、炼钢、轧钢等。据统计，2024年，鞍钢集团完成钢材产量超过5000万吨，位居全球钢铁企业前列。实习期间，学生将参与企业实际项目，通过解决实际问题，提升自己的专业技能和团队协作能力。同时，学生还将有机会接触到国内外先进的技术和管理经验，拓宽视野。

(3)2025年天津理工大学鞍钢实习项目计划招募100名学生参与，实习时长为6个月。实习期间，学生将接受企业导师的指导和培训，通过理论与实践相结合的方式，提高自身的专业技能。此外，实习项目还将组织一系列的实践活动，如技术交流、参观学习等，让学生更好地了解企业文化和行业动态。实习结束后，学生将获得鞍钢集团颁发的实习证书，这将有助于他们在未来的求职过程中获得更多机会。根据往届实习生的反馈，参加此项目的学生在就业市场上的竞争力显著提升，部分学生甚至提前获得了企业的工作机会。

二、实习内容及过程

(1)实习内容涵盖了鞍钢集团生产、研发、管理等多个领域。学生首先接受了为期两周的岗前培训，包括安全生产教育、企业文化介绍、专业技能培训等。培训结束后，学生被分配到不同的部门进行实习。在生产部门，学生参与了炼铁、炼钢、轧钢等环节的实践操作，通过实际操作掌握了设备的使用方法和生产流程。例如，在炼钢车间，学生学习了如何控制温度、调整成分，以确保钢水的质量。在研发部门，学生参与了新产品的研发工作，如高强度钢、耐腐蚀钢等，他们通过参与实验、数据分析等活动，对材料科学有了更深入的理解。据统计，实习期间，学生共参与项目15项，其中6项已成功应用于生产实践。

(2)实习过程中，学生不仅参与了日常的生产操作，还参与了企业内部的项目研讨和技术攻关。例如，在一次技术攻关中，学生团队针对炼钢过程中产生的废气和废水处理问题提出了创新性的解决方案，该方案在经过多次试验和改进后，成功降低了废气和废水的排放量，提高了资源利用率。此外，学生还参与了企业举办的各类培训和讲座，如质量管理、安全生产、环境保护等，这些活动帮助学生拓宽了知识面，提升了综合素质。实习期间，学生累计参加培训讲座20余场，撰写实习报告30余篇，为今后的职业发展打下了坚实基础。

(3)在实习过程中，学生通过与导师的密切沟通和团队合作，提升了自身的沟通能力和团队协作精神。例如，在一次跨部门的项目中，学生与来自不同背景的同事共同完成了项目目标。在这个过程中，学生学会了如何协调资源、分配任务，以及如何处理团队内部的分歧。此外，学生还参加了企业组织的拓展训练，通过户外活动和团队游戏，培养了他们的团队精神和抗压能力。实习期间，学生共完成团队项目10余项，其中5项获得了企业领导的表扬和奖励。这些经历不仅丰富了学生的简历，也为他们今后的职业生涯奠定了坚实的基础。

三、实习总结与收获

(1)通过为期六个月的鞍钢实习，学生们不仅积累了丰富的实践经验，而且在专业技能、团队协作和职业素养等方面取得了显著进步。据统计，实习结束后，95%的学生表示自己的专业技能得到了提升，其中70%的学生表示掌握了至少一项新的专业技能。例如，来自材料科学与工程学院的王同学，在实习期间参与了新型钢材的研发项目，通过实际操作，他不仅学会了钢材成分的调整方法，还掌握了相关检测技术的应用。

(2)实习过程中，学生们深刻体会到了团队合作的重要性。在解决实际问题时，他们学会了如何与不同背景的同事沟通协作，共同推进项目进展。例如，在处理生产线上的一起故障时，来自不同专业的学生迅速组成团队，通过集思广益，最终找到了解决问题的方案。这种团队协作的经验对学生们今后的职业生涯具有极大的帮助。

(3)此外，实习还让学生们对行业现状和企业文化有了更为直观的认识。在实习期间，学生们参观了鞍钢集团的历史馆，了解了企业的发展历程和取得的成就。通过与企业员工的交流，学生们对钢铁行业的未来发展趋势有了更清晰的把握。实习结束后，学生们普遍表示，这次实习经历让他们对未来的职业规划有了更明确的方向，为即将步入社会打下了坚实的基础。