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北师大版数学七年级下册第五章单元作业设计

、单元信息

学科年级学期教材版本用名称

茎本

隹思

七年级第一.学期北师大版生活中的柏斯称

,■­■:课时名称对应教材内容

1轴对称现念笫5.1(pl15-117)

2探索柏对称的性质第5.2(pl18-120)

的寸

3谕单的轴对称图形：等暧三角形第5.3(plZl-123)

信34简承的轴对称图即：线段第5.3(P123-125)

5简里的轴对称图形，角第5.3(P125-127)

6利用轴对称进行设计第5.4(P128-130)

二、单元分析

（-）课标要求

1.在研究钳形性侦和运动、病定物体位巴等过程中.进,步发展空间观念；经历借助图形思考同就的过程.初步建立几何f（观.

2,通过人体实例了解轴时称的概念,探索它的基本性I拈成林劝称的两个图形中.对应点的连线破对林轴垂M平分.

3.给定对林轴,能两出筒小平面图形（山、戏段、直线、三角形等）关于给定对称他的对称图形.

4.了解轴对教困形的概念：探索等腹三角彩、矩形、菱膨、正多边膨、HI的输对称性.

5.了解等腹三角形的岐念,探索并证明等移三角形的性斯定理.

6.认现和欣优CI然界和现女生活中的轴对称图形.

(-)树按析

1、内容分析

生活中为柏对称与现实生活联系联青.在小学已市初步的深初中阶段,它既是全等三角形概念的拓展与延伸.又处图形全等的n体应用.足与平移.提转等相关质的又一种图形安涣方式,也足今

后场咒等腰三用形，特姝四边形等图形性功的革女依郎.四此.2t草眠者玳上JW卜的作川,法可口」：1口教学甲云旎力和动尸脂刀.拓展学t叼可同忍次〃,Mfjf力串的感义.花研冗方法上，米

用了直观海示、设疑法导、操作发现的教学方法.从放发螃和IM•出发.以操作、观察、想象、发现、概括的探究式汴习方式,让学生参与知识的发生发展•膨成过程运用多媒体直观演示,化静为动•

使学生始终处丁•主动探索时因的枳极状态中,使数学学习变耙有趣.自信，有效.成功.

2、知识网络

轴的屋形