Unit3 Uncle Bookys Study（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语三年级上册.docx

Unit3UncleBookysStudy（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3UncleBookysStudy（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语三年级上册

设计意图

本节课旨在通过Unit3UncleBookysStudy的学习，帮助学生掌握有关“学习”话题的词汇和句型，同时提高学生的听说能力和阅读理解能力。通过课文的学习，让学生了解UncleBooky的勤奋学习态度，培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。

核心素养目标

1.培养学生的英语语感和跨文化意识，通过学习UncleBooky的学习经历，让学生体会勤奋学习的价值。

2.提升学生的听说能力，通过角色扮演和小组讨论，锻炼学生的英语口语表达和听力理解。

3.培养学生的阅读理解能力，通过课文阅读，引导学生学会从文本中提取信息，培养阅读策略。

4.增强学生的自主学习能力，通过任务型学习活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇：掌握与学习相关的词汇，如study,hard,finish,help等。

2.句型：学会使用一般现在时态描述经常性动作，如Istudyhard.。

3.阅读理解：理解课文内容，把握UncleBooky的学习态度和故事情节。

难点：

1.词汇运用：学生可能难以将新词汇正确地应用于实际语境中。

2.句型结构：学生可能对一般现在时态的句型结构理解不够深入。

解决办法：

1.通过图片、情境和游戏等多种方式，帮助学生理解和记忆新词汇。

2.通过例句和练习，让学生反复练习句型结构，强化记忆。

3.设计阅读理解活动，如提问、填空等，引导学生深入理解课文内容。

4.采用小组合作学习，让学生在互动中提高词汇运用和句型结构的应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版三年级上册英语教材。

2.辅助材料：准备与学习相关的UncleBooky图片、学习用品图片、以及相关视频资料。

3.实验器材：无。

4.教室布置：布置一个舒适的学习环境，包括分组讨论区，放置学习用品和阅读材料。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师以提问的方式导入：“同学们，你们平时都怎么学习？有没有遇到什么困难？”

2.学生回答后，老师总结：“学习是一个长期的过程，我们需要保持勤奋和毅力。今天我们要学习一篇关于勤奋学习的英语课文，让我们一起来看看UncleBooky是如何学习的。”

二、课文呈现与朗读（10分钟）

1.老师展示课文，让学生跟读，注意语音、语调和节奏。

2.学生跟读后，老师邀请几名学生朗读课文，并给予评价和指导。

三、词汇教学（15分钟）

1.老师板书课文中的生词，如study,hard,finish,help等。

2.老师解释生词的意思，并用例句展示如何使用这些词汇。

3.学生跟读例句，并尝试用自己的话描述例句的意思。

4.老师组织学生进行小组活动，用生词造句，并互相评价。

四、课文理解与讨论（20分钟）

1.老师提问：“课文中的UncleBooky是怎么学习的？他遇到了什么困难？他是如何克服困难的？”

2.学生分组讨论，每组选一名代表回答问题。

3.老师点评学生的回答，并引导学生进一步思考。

五、语法教学（10分钟）

1.老师讲解一般现在时态的语法规则，并用课文中的例句进行说明。

2.学生跟读例句，并尝试用一般现在时态造句。

3.老师组织学生进行小组活动，用一般现在时态描述自己的日常活动。

六、角色扮演（15分钟）

1.老师将学生分成若干小组，每组扮演课文中的角色。

2.学生根据课文内容，进行角色扮演，模拟UncleBooky的学习过程。

3.老师巡回指导，帮助学生更好地完成角色扮演。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.老师总结本节课的学习内容，强调勤奋学习的重要性。

2.老师布置作业：让学生用本节课学习的词汇和句型，写一篇关于自己学习经历的文章。

八、课后反思

本节课通过课文学习、词汇教学、语法讲解、角色扮演等活动，帮助学生掌握了与学习相关的词汇和句型，提高了学生的听说能力和阅读理解能力。在教学过程中，注重学生的参与和互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。同时，关注学生的个体差异，给予学生充分的展示机会，提高学生的自信心。在今后的教学中，将继续探索更有效的教学方法，提高学生的英语综合素养。

学生学习效果

学生学习效果

1.词汇掌握：学生在学习Unit3UncleBookysStudy后，能够熟练掌握与学习相关的词汇，如