四升五语文 欢乐暑假 第二部分 专项复习 专项四 阅读理解（人教部编版，含答案）.docx

第二部分：专项复习

专项四阅读理解

刷题训练题破山寺后禅院唐·常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

刷题训练

题破山寺后禅院

唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

诗词积累

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

1.短文中“自然”的意思是（）。

A.自然界B.自然发展，不经人力干预C.表示理所当然

2.联系短文理解句子。

“二者”指＿＿＿＿＿＿＿＿，“毫不相干”是说＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.这段话主要想告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、阅读《巨人的花园》，完成练习。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

1.巨人明白了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.拆除围墙后的花园变得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.“任性、冷酷的心”是指做了一件什么事？

4.小男孩为什么要亲巨人呢？从中你感受到了什么？

三、课内阅读。

勇敢的小裁缝（节选）

小裁缝取出一块布，毫不留情地朝苍蝇拍去，至少有七个苍蝇伸开腿，死了。

他对自己的勇敢大为赞赏，说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。”他赶忙裁了一条腰带，缝好，在上面绣上“一下打死七个”几个大字。他又说：“哎，城里算什么！我要叫全世界都知道！”他的心高兴得摇摆起来。小裁缝把腰带系在身上，准备到世界上去闯闯。临行前，他在屋里翻了一遍，只找到一块放了很久的干酪，塞进口袋。走到门口，他看见一只在丛林里被绊住了的小鸟，也捉住跟干酪放在一起。

然后，他迈开双腿，勇敢地上了路，因为他身轻又敏捷，所以一路上不觉得累。他顺着大路来到一座山上，快到山顶时，看见一个巨人坐在那里，正十分悠闲地环顾左右。小裁缝大胆地走上前去同他搭话，说：“你好，伙计，你是在眺望广阔的世界吧？我正要到世界各处去试试运气，你乐意跟我一起去吗？”

巨人轻蔑地打量着他。小裁缝露出腰带给巨人看。巨人看见“一下打死七个”，以为裁缝打死的是七个人，顿时对这个小矮子产生了几分敬意。不过，他还想考验一下小裁缝，就拿起一块石头，使劲一攥，攥得石头滴出水来。巨人说：“你也攥给我看看。”

小裁缝回答说：“这有什么？这对我来说就像玩儿似的。”他把手伸进口袋，拿出那块软绵绵的干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。

巨人无话可说，但是又不相信这个小矮子真有这般能耐。他从地上捡起一块石头，使劲向上扔去，石头飞得很高，眼睛几乎都看不见了，巨人说：“你也照样子扔一次。”

小裁缝说：“扔得不错，可是石头还会掉下来的。我给你扔一个，叫它永远回不来。”他从口袋里掏出那只小鸟，扔到空中。小鸟得到自由，愉快地飞走了，再也没有回来。

1.童话是奇妙的世界，这个童话中的小裁缝带给了我们许多奇妙的感受。

奇妙之一：他要出去闯世界的原因是＿＿＿＿＿＿＿。

奇妙之二：他第一回合竟然是通过＿＿＿＿＿＿＿赢了巨人。

奇妙之三：他第二回合赢了巨人，用的方法是＿＿＿＿＿＿＿。

当然，小裁缝神奇的经历远不止这些。他还经历了哪些事情呢？又是怎样化解危机的呢？请你阅读完整版的《勇敢的小裁缝》，然后概括一个奇妙的情节，写在下面的横线上。

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2.童话中的人物往往很可爱，除此之外，小裁缝还给你留下了怎样的美好印象呢？请结合童话内容来说说。

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四、课外阅读。

鹤

那一天，晴空如洗，万里无云，是看鹤飞翔最好的日子。

不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。

飞机的编队，一般都是三架为一组，排成三角队形，可是我有生以来初次看到的鹤的队列，却是一字形横队。

鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时，我们引颈仰望，鹤大小如白鹭，体形已可看清。这些鹤都是灰白色的，大约有上百只。它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实