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2024学校法治副校长工作制度

一、法治副校长的选聘与任期

1.选聘条件：

具有较高的政治素质和良好的职业道德，热爱教育事业。

具备法律专业背景，熟悉教育法律法规，有丰富的法律实践经验。

具有较强的沟通协调能力和法治宣传教育能力。

2.选聘程序：

学校向当地司法行政机关或法院、检察院提出申请，推荐合适人选。

经双方协商一致后，由学校正式聘任，并报上级教育行政部门备案。

3.任期：

法治副校长任期一般为三年，可连聘连任。任期内因工作变动或其他原因需调整的，应及时办理变更手续。

二、法治副校长的职责与任务

1.法治宣传教育：

定期组织师生开展法治讲座、法律知识竞赛等活动，普及法律知识。

结合学校实际，编写法治教育教材或辅导资料，提升法治教育实效。

利用校园广播、宣传栏等多种形式，营造浓厚的法治教育氛围。

2.校园安全管理：

参与学校安全管理制度的建设和完善，提供法律咨询和建议。

协助学校开展安全隐患排查，提出整改意见，确保校园安全。

参与处理校园突发事件，提供法律支持和指导。

3.学生权益保护：

监督学校落实未成年人保护法律法规，保障学生合法权益。

受理学生及家长的投诉，提供法律援助，化解矛盾纠纷。

开展预防校园欺凌、性侵害等专项教育活动，提升学生自我保护意识。

4.教师法治培训：

定期组织教师开展法治培训，提高教师的法治素养和依法执教能力。

指导教师将法治教育融入课堂教学，推动法治教育与学科教学有机融合。

协助学校建立健全教师法治考核评价机制。

5.校园法治文化建设：

推动学校法治文化建设，组织开展法治主题班会、法治文艺演出等活动。

引导学生参与法治实践活动，如模拟法庭、法律志愿服务等，增强法治体验。

建立法治教育实践基地，拓展法治教育渠道。

三、法治副校长的工作保障

1.组织保障：

学校成立法治副校长工作领导小组，负责协调、指导法治副校长开展工作。

学校各部门积极配合法治副校长的工作，提供必要的支持和保障。

2.经费保障：

学校将法治副校长工作经费纳入年度预算，保障工作开展所需的经费支持。

鼓励社会力量参与，多渠道筹措法治教育经费。

3.制度保障：

建立健全法治副校长工作制度，明确工作职责、考核评价等内容。

定期召开法治副校长工作会议，总结经验，研究解决工作中的问题。

四、法治副校长的考核与评价

1.考核内容：

法治宣传教育工作开展情况。

校园安全管理和学生权益保护工作成效。

教师法治培训和学生法治实践活动开展情况。

校园法治文化建设成果。

2.考核方式：

学校法治副校长工作领导小组负责组织实施考核，采取听取汇报、查阅资料、实地考察等方式进行。

定期向师生和家长发放调查问卷，了解法治副校长工作满意度。

3.考核结果运用：

考核结果作为法治副校长续聘、评优的重要依据。

对工作表现突出的法治副校长给予表彰奖励，对工作不力的进行约谈或调整。

五、附则

1.本制度自发布之日起施行，由学校法治副校长工作领导小组负责解释。

2.各学校可根据实际情况，制定具体实施细则。