2025必威体育精装版版青岛版数学三下教学计划 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

数学三年级下册教学计划

一、学生情况分析

1、小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他

事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专

心听讲，有其自身的年龄特点。

2、学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣。如果教师讲得有

趣，学生肯定会全神贯注。

3、学生虽然已上了三年级，但有的学生还未养成上课听讲的良

好习惯。

4、有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，而“迁

怒”于听课。

5、有的差生平时受到教师的关注少一些，而教师的批评正是一

种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。

二、教材分析：

本册教材是青岛版，教材内容贴近学生的生活实际，教材向

学生呈现了如此之多的富有现实意义的信息，学生在富有现实意义的

信息基础上研究数学问题会感觉到学习数学的价值所在，让学生感觉

到数学不是空洞的说教，不是抽象的记忆，而是鲜活的、有生命力的。

一个伴随着青教版长大的孩子，会比其他的孩子更加热爱数学，更会

发现生活中的数学。他在学习数学的同时，也在阅读一本厚厚的百科

全书，而阅读这本百科全书并没有浪费太多的时间，仅仅是每天数学

课上的一分钟而已。所以我更欣赏这种学习方式，但愿教材的这些特

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

色给更多的孩子带来学习上的幸福。

本册教材包含了以下内容：采访果蔬会、热闹的民俗节、美丽的

街景、绿色生态园、我家买新房子了、智慧广场、走进天文馆、家居

中的学问、谁长得快、回顾整理——总复习

三、教学总目标要求

（一）数与代数

1.能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。

2.能计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法。

3.经历与他人交流各自算法的过程。

4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合

理性进行判断。

5.认识年、月、日，了解它们之间的关系。

（二）空间与图形

1.结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面

积，体会并认识面积单位（平方厘米，平方分米、平方米），会进行

简单的单位换算。

2.探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、

正方形的面积。

3.结合实例，感知理解对称现象。

4.通过观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单

图形的轴对称图形。

（三）统计与概率

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。

2.通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图（1格代表

1个单位），并完成相应的图表。

3.能根据简单的问题，使用适当的方法（如记数、测量、实验等）

收集数据，并将数据记录在统计表中。

4.根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换

自己的想法。

（四）实践活动

1.经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动；在合作与交

流的过程中，获得良好的情感体验。

2.获得一切初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方

法解决简单问题。

3.感受数学在日常生活