人教版九上化学第五单元作业设计 .pdf

人教版九上化学第五单元作业设计

一、单元信息

基本学科年级学期教材版本单元名称

信息第一学

化学九年级期人教版第五单元化学方程

单元组

织方自然单元

序号课时名称对应教材内容

课时

信息课时1质量守恒定律验证5.1质量守恒定律

质量守恒定律的微观解

课时2释，化学方程的意义5.1质量守恒定律

如何正确书写化学方程

课时35.2如何正确书写化学方程

利用化学方程的简单

课时4计算5.3利用化学方程的简单计算

二、单元分析

（一）课标要求

通过几个探究实验，理解质量守恒定律，了解常见的化学反应的质量关系;

从微观角度认识在一切化学反应前后，原子质量，种类和个数都没有改变;

能够根据化学方程得到其所体现的三个方面的信息；

了解化学方程应遵循的原则；

能够把一些简单的化学方程正确地书写出来；

正确掌握在任何一个化学方程中所体现的质量比关系；

根据已知条件，能够正确书写出题目中所涉及的化学方程；

正确掌握根据化学方程计算的一般步骤和正确格；

树立正确的审美观，感受化学方程给我们带来的即科学又艺术的美感；

（二）教材分析

本单元共有三个课题，课题一，质量守恒定律，课题二，如何正书写化学方

程，课题三利用化学方程的简单计算，本单元开始对化学反应进行由定性

到定量的研究，其中的化学原理，基本技能在学习化学的过程中都起到举足轻

重的作用。

在课题一质量守恒定律这节内容中，通过红磷的燃烧，铁和硫酸铜溶液的

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反应引入质量守恒定律这一重要的定律，又从微观的角度揭示了化学反应遵守

这一定律的原因，处处体现化学学习过程中的宏观和微观的统一，而作为质量

守恒定律的表现形化学方程也就很自然的粉墨登场，教材通过对化学方程

的深刻解析，使学生加深了对化学方程意义的理解，对化学方程体现的

信息也会很快掌握。

课题二如何正确书写化学方程重点讲解了化学方程遵守的两个原则，

以及书写步骤，教材通过配图从微观上解释了配平的原理，使抽象的知识变得

具体，在教材的字里行间都强调书写化学方程要以实际反应为基础，以利科

学态度的形成，技能的掌握是一个逐渐积累的过程，不要急于求成，想着一步

到位，化学方程的书写应该贯穿在整个化学学习的过程中。

课题三利用化学方程的简单计算，首先计算的原理是前面一节内容里面

讲到的化学方程所体现的反应物和生成物之间的一定的质量比关系，由于是

学生第一次涉及化学计算，教材中没有举复杂的化学反应的例子，通过简单的

化学反应让同学们学会根据化学方程进行计算的一般步骤，对初学阶段的学

生来说，注重的是解题步骤的规范，以利于良好思维习惯和思维技能的形成。

（三）学情分析