《测量长度——你知道吗 长度单位“米”的来历》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学西师大版[001].docx

《测量长度——你知道吗长度单位“米”的来历》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学西师大版

一、教材分析

《测量长度——你知道吗长度单位“米”的来历》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学西师大版，本节课以“米”的来历为切入点，通过引导学生探究长度单位的发展历程，激发学生对数学学习的兴趣。教材内容贴近生活，易于学生理解，符合二年级学生的认知特点。

二、核心素养目标

培养学生对数学知识的探究兴趣和好奇心，提升空间观念，通过测量活动，理解长度单位“米”的起源和意义，发展学生的数学思维和解决问题的能力，增强数学应用意识。

三、学情分析

二年级学生对长度概念已有初步认识，但对其单位“米”的理解尚浅。学生层次上，大部分学生具备基本的观察和操作能力，但对抽象的数学概念理解有限。知识方面，学生已学习过简单的测量活动，但对长度单位的认识停留在感性层面。能力上，学生的动手操作和合作交流能力有待提高。素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较高，但自律性和专注力有待加强。行为习惯上，部分学生存在注意力不集中、合作意识不强等问题，这可能会影响课堂活动的开展和学习效果。针对这些学情，教学设计应注重激发学生兴趣，通过互动和实践活动，帮助学生建立对“米”这一长度单位的直观理解和应用能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、电子白板、计算器、尺子、测量卷尺

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：长度单位相关图片、视频资料、互动式学习软件

-教学手段：实物演示、小组合作、游戏活动、故事讲述

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的长度测量实例，如书本、桌子等，提问学生：“你们知道这些物体的长度是如何测量的吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的长度概念，如“长”、“短”等，并鼓励学生分享自己测量物体长度的经验。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍长度单位“米”的概念，讲述“米”的来历和发展过程，通过图片和视频资料展示不同历史时期对长度的测量方法。

-举例说明：以学生的身高、教室的长度为例，展示如何使用“米”作为长度单位进行测量，让学生直观理解“米”的长度。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生思考如何将“米”应用于实际生活中，例如测量家中的物品长度，并分享测量结果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：发放测量工具，让学生测量教室的长度、同学的身高等，记录测量结果，并填写测量记录表。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的测量过程，及时纠正测量方法，解答学生在测量过程中遇到的问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调长度单位“米”的重要性，鼓励学生在日常生活中运用所学知识进行测量。

-回顾课堂上的精彩瞬间，表扬积极参与的学生，激发学生的学习热情。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生测量家中物品的长度，如书桌、床等，并记录测量结果，思考如何将所学知识应用于实际生活。

-鼓励学生与家长分享学习成果，提高家庭教育的参与度。

6.教学活动（约30分钟）

-开展“测量小能手”竞赛，将学生分成小组，每组测量不同长度的物品，记录时间，评选出测量速度最快、准确率最高的小组。

-通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高测量技能。

7.教学反思（约5分钟）

-教师反思本节课的教学效果，总结教学经验，为今后的教学提供借鉴。

-鼓励学生反思自己的学习过程，提出改进意见，共同提高教学质量。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《生活中的长度》图文集：收集日常生活中常见的长度测量实例，如街道、建筑物、交通工具等，通过图文并茂的方式展示长度的应用。

-《测量工具的故事》小册子：介绍不同历史时期使用的测量工具，如尺子、卷尺、测量仪器等，让学生了解测量工具的发展历程。

-《长度单位比较》图表：展示不同长度单位之间的换算关系，如毫米、厘米、分米、米、千米等，帮助学生建立长度单位的转换能力。

2.拓展建议：

-家庭实践：鼓励学生在家里测量不同物体的长度，如家具、家电等，记录测量结果，并与同学分享。

-社区调查：组织学生到社区进行实地测量，如测量街道的长度、公园的面积等，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

-创意测量：引导学生发挥想象力，设计创意测量工具，如使用绳子、纸条等制作简易的测量工具，培养学生的动手能力和创新思维。

-阅读延伸：推荐阅读与长度测量相关的科普书籍，如《数学家的故事》、《数学的乐趣》等，拓宽学生的数学视野。

-网络资源：利用学校网络教学平台，提供在线测量工具和互动游戏，让学生在虚拟环境中进行长度测量练习，提高学习兴趣。

-数学游戏：设计以长度测量为主题的数学游戏，如“长度接力赛”、“长度