2025学年高一下学期4月期中考试语文试题(含答案) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

·············2025-2026学年高一下学期4月期中考

试语文试卷

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中

不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然

后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。

我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，

领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看

上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的泥腿“子

专家”“泥腿子院士”的称谓。

那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉

笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规法培

育出来的早稻常规品种正在勾头散籽，呈现一派丰收景象。袁隆平把

讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的

目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸

出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！

1964年7月5日，泥腿“子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找

这种天然雄性不育株，已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄

花不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株

洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不

育植株，终于找到了。

（摘编自沈英甲《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者

袁隆平》）

材料二：

媒体融合背景下，典型人物通讯作为主流媒体的重要新闻宣传形式和

载体，要冲破博人眼球的新媒体产品的重重围堵，适应新时代的发展，

从而实现亮眼、动心、吸引受众、撼动人心的目的，就需要记者用专

业能力捕捉挖掘有故事的典型人物，并把握采访和写作两个环节，用

讲故事的形式将典型人物的形象传递给受众。

报道典型人物，既要把握人人皆有的共通情感，又要展示其不“凡人

性”的光辉之处。建国以来，人物通讯不乏精品力作，如《县委书记

的榜样——焦裕禄》《中国工人阶级的先锋战士——铁人王进喜》等

但是，更多的作品常常为了塑造而塑造，缺少了典型人物作为鲜活生

命的生动性和立体性，忽略了其做出不乎凡事的心理动因，这往往使

得新闻作品的传播效果甚微。永远拥有“一颗像儿童一样的好奇心，

物的发展充满疑问,才能催生探究事物本质的激情。”唯有带着好奇心

和新闻敏感性,新闻工作者才能不错过一个个好的新闻素材。

当然，典型人物通讯要想在诸多新媒体产品中获取受众的关注度，并

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

获得预期影响力，就需要记采访环节开始，更加用心地做足功课、列

好提纲、观察揣摩、层层击破、捕捉被采访者身上的新闻点。每个新

闻当事人的身上都会有若干亮点，记者在采访的过程中应分清主要与

次要，矛盾冲突和发展趋向不是刻意求全，只要把典型人物的典型特

点和最具新闻价值的闪光点说深说透就行。也就是说，在媒体背景下，

对典型人物的采访更要注重深度和细节，寻找人物自身、人物之间“

以及人物与环境的对立冲突关系。故事要有情节，情节就需要矛盾