2025届高三二轮复习生物：高考生物核心知识（必修二）课件.pptxVIP

高考生物核心知识（必修二）;

减数分裂;

染色一复胞二裂，数目减半同源分；精质均分卵相异，牢记口决把题清。;;;

11、受精卵中的染色体（核DNA）均有一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质（质DNA）全部来自母方。

12、若不考虑互换与突变，一个二倍体生物其产生的精子或卵子的种类为2N种（N代表染色体对数）。

若不考虑互换与突变，一个精原细胞减数分裂产生的精子有4个2种类型，一个卵原细胞产生的卵子只有1个1种类型。

若考虑互换，则其一个精原细胞减数分裂产生的精子有4个4种类型，一个卵原细胞产生的卵子只有1个1种类型;

联会：减Ⅰ前期，同源染色体两两配对的现象

联会后的一对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体

同源染色体同源染色体

非同源染色体;;

1个卵原细胞（染色体数:2N）

1个初级卵母细胞（染色体数:2N）;减数分裂Meiosi;减数分裂Meiosis;

联会、四分体→减Ⅰ前

同源染色体排列在赤道板上→减Ⅰ中

同源染色体分离→减Ⅰ后

若无上述特殊行为→有丝分裂;

1、细胞的分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。

2、细胞的分化特点：持久性、稳定不可逆转性、普遍性

3、细胞的分化原因：细胞中的基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。

4、细胞的分化意义：(1)是生物个体发育的基础。(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。

5、细胞的全能性指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

6、细胞的全能性理论基础是细胞中具有该物种全套的遗传物质．

5.干细胞指动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。;

1．细胞衰老的特征：细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低；细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞内的水分减

少，细胞萎缩，体积变小；细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率??慢，新陈代谢速率减慢；细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递

2．细胞衰老的原因：

(1)自由基学说：我们把异常的活泼带电分子或基团称为自由基，自由基产生后，会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组分磷脂分子时，产物同样是自由基,这些新产生的自由基又会攻击别的分子，由此产生雪崩式的反应，

对生物膜的损伤比较大；此外自由基攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。

(2)端粒学说：真核细胞每条染色体两端都有一段特殊的DNA-蛋白质复合体，称为端粒。端粒DNA在每次细胞分裂后会缩短一截，随着细胞分裂

次数的增加，截短部分会向内延伸，使端粒内侧正常基因DNA受到损伤;

3．细胞衰老与个体衰老的关系

(1)单细胞生物：个体衰老、死亡与细胞衰老、死亡是一致的。

(2)多细胞生物:个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程

4、细胞凋亡

(1)概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种

程序性死亡。对生命是有利的

(2)细胞凋亡的几种类型

①个体发育过程中细胞的编程性死亡。如胚胎发育过程中尾巴的消失

②成熟个体中细胞的自然更新。

③被病原体感染的细胞的清除。

(3)意义:①保证多细胞生物体完成正常的发育。

②维持内部环境的稳定。③抵御外界各种因素的干扰。

5．细胞坏死：在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。;

6、细胞自噬：在一定的条件下，细胞将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬，

处于营养缺少条件下，细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量；在细胞受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，通过细胞自噬从而维持细胞内部环境的稳定；

有些激的自噬，可诱导细胞的凋亡;

分离定律;

1、豌豆用作遗传实验材料的优点：

（1）自花传粉，闭花授粉，自然状态下一般为纯种。

（2）具有易于区分的相对性状，且性状能稳定地遗传给后代。

（3）花大比较容易进行杂交实验，

（4）后代数量多，便于统计学分析。

2．人工异花传粉的过程

（1）实验操作：①去雄→套袋→②人工异花传粉→套袋。

（2）去雄的操作应注意要在花蕾期未成熟之前进行。

3、玉米是单性花，人工杂交实验中不需要去雄，节省人力物力

4、相对性状：同一生物同一性状不同的表现类型。

5、性状分离：表型相同亲本的杂种后