人口容量课件高中地理人教版必修二(6).pptx

新课导入Introductionofnewcurriculum请一个同学站在讲台的一块砖上，其他同学陆续站上去，能容纳多少人？课前小游戏

人口容量1.3课程标准：结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。

人口增长：Populationgrowth10203040506070世界总人口数/亿旧石器时代（不按比例）新石器时代青铜器时代铁器时代中世纪现代10203040506070距今时间/年200040006000800010000500000种植业开始狩猎和采集金属冶炼耕种灌溉公元开始图1-12历史上的人口增长读图：请描述人口增长特征。读图指导1.读图名→可获取信息为世界人口增长图2.读图例→无3.读图中→先宏观后微观宏观：人口不断增长；微观：①哪儿快哪儿慢②极值③呈什么形状图中曲线的陡缓代表什么？

人口增长：Populationgrowth10203040506070世界总人口数/亿旧石器时代（不按比例）新石器时代青铜器时代铁器时代中世纪现代10203040506070距今时间/年200040006000800010000500000种植业开始狩猎和采集金属冶炼耕种灌溉公元开始图1-12历史上的人口增长读图：请描述人口增长特征。（宏观）总体上：人口不断增长。（微观）工业革命开始之前世界人口增长比较缓慢工业革命后世界人口迅速增长目前仍处于快速增长阶段人口增长呈J形曲线工业革命全球呈现人口增长，那对于一个地区呢？人口变化是什么样的？

自然增长机械增长（人口迁移）问题探究：Probleminquiry一个国家或地区的人口数量变化由什么决定？自然增长率=出生率-死亡率机械增长率=迁入率-迁出率人口机械增长率=年内迁入人口数—年内迁出人口数年平均人口数x100%人口自然增长率=年内出生人口数—年内死亡人口数年平均人口数x100%

②人口自然增长率时间增长率正负表示人口的增减增长率数值大小表示人口增减的快慢①③④⑤人口自然增长率：Naturalrateofpopulationgrowth注意人口增长率与人口增长的区别思考1：人口数量增加的阶段是？思考2：人口增长最快的是思考3：人口数量最多的是？②③①—③人口正增长人口负增长最大值最小值

2.根据我国历次人口普查资料，完成上表，并绘制人口出生率、人口死亡率和人口自然增长率变化的曲线图人口普查次数第一次人口普查(1953年)第二次人口普查(1964年)第三次人口普查(1982年)第四次人口普查(1990年)第五次人口普查(2000年)第六次人口普查(2010年)第七次人口普查(2020年)人口总量/亿人5.7426.49610.08211.33712.65813.39714.435人口出生率/%3.73.9342.2282.1061.4031.190.852人口死亡率/%1.41.1560.660.6670.6450.710.707自然增长率/%2.32.7781.5681.4390.7580.4790.145出生率、死亡率逐渐下降，人口自然增长率低，人口增长缓慢

活动1.读图1-13，指出世界人口每增加10亿所需要的时间。1830年以来世界人口每增加10亿所需要的时间越来越短。在此基础上，分析1830年以来世界人口增长变化的原因。主要原因是：随着经济的不断发展（社会生产力水平不断提高)，生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长，进一步导致自然增长率升高。

世界人口的分布影响人口增长的因素Factorsaffectingpopulationgrowth自然资源环境条件社会经济科技进步医疗卫生文化教育政治制度正相关正相关正相关正相关正相关负相关正相关

世界人口的分布人口的增长Populationgrowth1.复活节岛由盛转衰的原因是什么？人口急剧增加，对资源的掠夺，过度砍伐森林导致生态系统遭到破坏，食物减少。2.复活节岛由盛转衰的警示是什么？

资源种类淡水柴薪食物土地可供养人口数2800人4100人2300人6200人复活节岛的最小资源供养为2300人最多能养活2300人影响人口增长的因素Factorsaffectingpopulationgrowth2.读复活节岛资源供养人数表格，说出最多能养活多少人？3.复活节岛人口增长受到什么限制？自然资源

资源环境的限制性Limitationsofresourcesandenvironment自然资源：自然资源是人类可以直接从自然界获得用于生产和生活的物质与能量资源的限制性：人口数量不能超过环境供应资源的能力，也不能超过环境的自净能力。

世界人口的分布资源环境的限制性Limitations