2025年人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案全套.doc

人教版小学语文五年级上册快乐阅读试题及参照答案

（一）

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，本来不在昨天的地方了。

我匆匆打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种读的滋味！

1、“它在这里”中的“它”指的是（）。

2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作“（）”，这个比方句形象地阐明了（）。

3、文中的破折号的作用是（）。

4、作者为何说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”

（二）读书再读书

还是要讲个故事给你听。一位巴格达商人走在山路上，忽然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既快乐又懊悔。”

商人捡了几块石头继续走路。天亮了，他掏出石头，它们都是宝石！商人务必快乐，可是，过一会儿，他却很懊悔。快乐的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就回变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

很幸运的是，我从小就爱看书。记得想小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的爱好一直伴随我长大。伴随时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁，高考语文得了100分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功绩。我常常想，假如当时我也和那个商人同样懊悔：我为何不读得多某些再多某些呢？这份懊悔来自我工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”。

为何会有那么多人喜欢读书？由于：

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领会过非洲大陆的漂亮风景，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是由于读书让我身临其境。

读书使我们情商高雅。初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变了一朵‘金色花’，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆……妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们漂亮。书一本一当地读，时光一年一年地溜走，蓦然昂首，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，尚有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

读书使我们思想深邃。它协助我们在他人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候。已经把他人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一种头脑，是读书让我们又多一种头脑。

更为重要的是，读书使我们多活几度生命。不读书的人，只有一种生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、目前和未来。

本文是谈读书的，可是文章开头却从一位巴格达商人捡石头的故事说起，这有何作用？

第3自然段在全文构造上起什么作用？

3、文章第9自然段中有一种词语的感情色彩发生了变化，这个词语是（）。

4、作者认为人们喜欢读书的原因有哪些？

5、请选择文章宏一种最能触动你的句子，结合自己的读书实践，谈谈你的感受。

（三）

因此，我乐意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为何这样做，作家为何要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的某些片段，并问问自己为何喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我此前忽视的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最终，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这①真像与另一种人同船而行。

一本你爱慕的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它②使你自己的东西，由于在世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1、文中省略号的使用方法属于（）

A、列举内容的省略。

B、语意未尽或话未说完。

C、声音断续不连贯。

D、话题转化或语意转折。

2、文中与课文的题目《走遍天下书为侣》相呼应、相对照的一句话是：

标有①②的加点字在文中各详细指代什么。

（1）“这”指的是：

（2）“它”指的是：

4、从文中找出和下面名言警句缩体现的意思相近的语句摘抄在下面，并说说你对这句话的理解。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

读了这几段文字，你受到了哪些方面的启发？

（四）鱼为何发滑

鱼不容易被抓住，这是由于鱼体表面有层滑溜溜的黏液。这种黏液可以减少鱼体与水的摩擦；可以保护鱼体表面不受寄生物、细菌的侵蚀；可以防止体外物质随便渗透体内；可以起沉淀水总浮泥的作用，使周围的水