人教版七年级上册体育《排球》大单元作业设计 .pdf

淤一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

体育七年级第一学期人教版排球

单元

EI自然单元重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

1准备姿势第五章

2移动第五章

3正面双手垫球第五章

课时信息4垫球接力游戏第五章

5正面双手头上传球第五章

6侧面下手发球第五章

7发球游戏第五章

O捋/!✓mrlLfz受ziz*

淤二单元分析

（一）课标要求

本章内容在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课

程标准》）中属于“水平四运动技能一排球项目。教学中，教师要帮助学生形

成以下重要概念和能力。

•掌握排球运动的准备姿势与移动、垫球、传球、发球等技术；具备一定的将基

本技术串联成简单战术的能力，并在实战中得以运用；

•积极参与排球运动的教学活动，在活动中不断增强体质，增强身心健康，培养

良好的安全意识；

•在排球练习中提高速度和柔韧以及发展学生的灵敏性和空间感知能力；

•通过排球技能的学习培养学生具有良好的团结协作和规则意识，勇于拼搏、不

怕苦的精神，使学生树立正确的人生价值观。

（二）教材分析

1.排球教材内容价值

排球运动项目中的传球、垫球、发球基本技术，是组成战术不可缺少的元素。

七年级学生学习排球的基本技术，能为技术动作的综合运用以及进一步灵活应用

1

各种技术动作，完成小战术配合打下良好的基础。通过对各种技术动作要领的理

解与掌握能进一步提高运动技能。利用排球运动项目具有的全面性、技巧性、对

抗性和集体性的特点，能全面发展学生的身心健康，促进生长发育，发展体能；

在学练中提高与人交往的能力；激发学生学习排球运动项目的兴趣和团结协作、

乐于助人的合作意识以及勇于战胜困难的优良品质。

2.排球教材的设计思路

在小学基础上，本年级选编了基本技术（准备姿势与移动、正面双手头上传

球、正面双手垫球、侧面下手发球）、排球游戏作为主要教学内容。旨在使学生

初步认识、掌握排球运动的有关基础知识与技术。传、垫球技术在进攻和防守战

术中起着重要的作用，而发球技术是进攻的第一关，以掌握好传垫、发球为主线，

为灵活地运用基本技术进行战术配合打下良好的基础，同时，在学练中注重培养

学生学习兴趣，有效发展体能，培养团队意识和不怕苦的优良品质。

3.排球教材搭配建议

学生在掌握基础技术和基本理论知识之后，可根据本单元所学的准备姿势与

移动、正面双手头上传球、正面双手垫球、侧面下手发球等技术动作内容、进行

组合衔接与创编，作为单元比赛或考核的内容。也可以根据排球比赛的规则、场

地、器材等要素进行简化，创设适合本学段能力水平的简化版排球比赛。

（三）学情分析

本单元教学内容的授课对象为七年级的学生，学生来自各个不同的小学，有